名 师 荟 教 育 高三复读生文化课程详情
名 师 荟 艺体文化教学特色
1.个性化教学方案
入学前进行测试,根据测试的结果找出学生的学习特点,学习情况以及学习的现状,再根据这些设计针对性的教学方案,并且坚持一位学生一套教学方案,做到真正意义上的因材施教,找出漏洞,查漏补缺,根据问题,解决问题。
2.上课时间
上课时间地点灵活,滚动开班,随到随学,根据学生的时间来安排课程,以学生的为学习的中心和学习的主体,随时可以调整课程安排,紧跟学生学习进度。
3.不仅注重学生成绩的提高,更注重学生人生的成长,让学生爱上学习,主动学习,提高学习的主动性和积极性。
艺体文化课程详情
辅导对象:高三的所有高考复读生学子
辅导时间:滚动开班 随到随学
辅导课程:语文 数学 英语 文综(政治 历史 地理)理综(物理 生物 化学)
辅导目标;针对复读生学子学习时间紧,学习任务重的特点,帮助学生在短时间内巩固高考的知识点,加强训练。掌握解题的思路和解题的方法,最终冲刺高考!
师资力量
名 师 荟 的教师都是有8年及以上的教学经验,师资实力雄厚。有多年带教高三艺体学子的经验,熟悉艺体生学子的学习特点和学习现状,可以更好的帮助学生在短时间内找到学习的重点,突破瓶颈,冲刺高考!
复读生应该如何学习来快速提高成绩?
成绩提高用四大件——精华教研学习阶段论
学习是用屁股——手——脑袋——心的过程。
第一阶段(屁股):态度决定一切
能长时间坐得住已经意味着成功的一半。检查一下自己的屁股是不是固定在课桌的面前,这是成功的第一步。成绩大幅提高的学生第一个共同点是能用“屁股”学习,做到在座位上最少两个小时不挪窝(高考就是2-2.5小时)。两小时不动,慢慢习惯了再适当延长时间,随着时间增加再提高效率。
第二阶段(手):不能坐着空想
手在休息,只用眼睛学习就像用没有线的针缝衣服一样荒谬。随着动手写过的纸张的堆积会看到成绩的上升。也许在自己都感觉不到的时候成绩已经进入了较高的分数段了。
第三阶段(头脑):跳出机械学习阶段
把自己的头脑动员起来,进入自我开拓的阶段。在了解高考出题原则后,从基础阶段开始,按各科特点自我开发适合自己的学习方法,变被动为主动,提速前进。
第四阶段(心):全心全意热情投入
全神贯注,全力以赴。方法有效,大幅提高。能感觉到学有所成的喜悦、充实、满足、幸福……因而有可能获得预料之外的成绩。
*名师荟郑重承诺 以上信息完全保密