阿坝高三全日制复读补习机构复读条件

  名 师 荟 教 育——高三复读集训机构

  名 师 荟 总结高三复读生面临的学习困境

  1.复读生学习时间比较紧,原始学习基础较差,学生自身的文化课基础较薄弱。

  2.学生学习习惯和学习心态比较差,需要有更好的方案和方法来进行提升。

  名 师 荟 的教学优势

  1.针对性教学

  根据学生的学习习惯和学习现状、学习态度等,再结合学习情况为学生量身打造专属于学生的学习方案,解决学生学习时间紧、学习任务重的困境,针对性教学,为学生制定专属的方案。

  2.师资力量

  我们的老师都是有5年及以上的教学经验, 拥有多年带教高三艺体生学子的经验,熟悉掌握艺体生学子的学习特点,根据特点帮助学生迅速提高文化成绩。

  3.专业的学习管理老师全方位实施监督,课堂上监督学生的学习状态,课后帮助学生过关当天所学的知识点,要求当天的知识点必须当天过关,确保学生的学习效果。

  班型介绍:

  一、1人定制专属班

  二、3-6人精品小班

  三、6-10人基础大师班

  四、全科教学班

  五、其他个性化班型

  名 师 荟 教 育 秉承着“用心做教育 用爱助成长”的教学理念,帮助无数高三复读生学子圆梦大学!

  复读生应该如何学习来快速提高成绩?

  成绩提高用四大件——精华教研学习阶段论

  学习是用屁股——手——脑袋——心的过程。

  第一阶段(屁股):态度决定一切

  能长时间坐得住已经意味着成功的一半。检查一下自己的屁股是不是固定在课桌的面前,这是成功的第一步。成绩大幅提高的学生第一个共同点是能用“屁股”学习,做到在座位上最少两个小时不挪窝(高考就是2-2.5小时)。两小时不动,慢慢习惯了再适当延长时间,随着时间增加再提高效率。

  第二阶段(手):不能坐着空想

  手在休息,只用眼睛学习就像用没有线的针缝衣服一样荒谬。随着动手写过的纸张的堆积会看到成绩的上升。也许在自己都感觉不到的时候成绩已经进入了较高的分数段了。

  第三阶段(头脑):跳出机械学习阶段

  把自己的头脑动员起来,进入自我开拓的阶段。在了解高考出题原则后,从基础阶段开始,按各科特点自我开发适合自己的学习方法,变被动为主动,提速前进。

  第四阶段(心):全心全意热情投入

  全神贯注,全力以赴。方法有效,大幅提高。能感觉到学有所成的喜悦、充实、满足、幸福……因而有可能获得预料之外的成绩。


发布日期:2023年04月28日

标签: 阿坝高三全日制复读补习机

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