名 师 荟高考复读生文化课冲 刺班
名 师 荟教育复读班教学实力及经验
1入学评测、查漏补缺、准确定位
2担责教学、制定目标、定向辅导
3根据测 评结果过，定位学生水平
4按照学习进度，进行分班授课
5确立目标，制定学习规划方案
名 师 荟教育复读班课程理念
1、快速完善巩固重要基础知识；
2、梳理整合知识体系和知识框架，增强知识系统系，以完善学生知识架构；
3、整理高考重要考点和考查方法；
名 师 荟教育复读班师资配置
名 师 荟教育教学经验丰富，谙熟中高考之道，能够在短的时间内学生掌握知识重点，快速提升学生整体学习水平，使学生在考试中获得好的发挥。
一线经验：拥有多年一线辅导经验教师授课，能够用简单的方法、便捷的方式，帮助学生解决复杂的问题，效率高提 分当然更快；
名 师 荟教育复读班教学理念——个 性 化教学
1.定位学生
摸底：我们的学生实际基础到底怎样，问题在哪?
2.差距：和目标分 数有多大差距?
3.潜力：要达到目标分 数，学生的潜力究竟在哪里?
4.调整好学生的心理状态：平时通过主题活动、拓展游戏、心理辅导
通过模块化的知识讲解，提升学生观察、分析、判断的思维能力和实验能力；强化基础知识，掌握题目解题技巧。
高三复读有哪些注意事项？
1、调整心理，增强信心。复读生虽然有了一次高考的经验，但也存在再一次参加高考的心理压力。因此提高心理素质，放下任何影响学习的思想包袱，信心百倍，全身心投入新的学习生活是非常重要的。
2、制定个性化的复习方案。要在教师指导下，认真总结高中三年来的学习经验和教训，找准自己的长处和差距，根据自己的特点制定科学、切实可行的复习计划。养成良好的学习习惯，就会把这次高考暂时的失利变成人生新的起飞点。
3、防急躁，防浮躁。高考成绩不理想是多种原因的综合反映。改变这种状况不会一蹴而就，必须从抓基础知识开始，建立系统知识网络，剖析重点，化解难点，深刻掌握各知识点的内涵和外延，坚决克服“一看就懂，一答就错，一看就烦，不求甚解”的浮躁情绪。
4、全方位提高应试能力。明确考纲，把握高考方向，注意高考信息，打破陈旧复习套路，加强复习针对性。把握各学科的知识点，注重解题的思想方法，总结归类，加强限时训练，强化时效性，规范性，全方位训练思维能力，拓宽视野，提高学科综合能力。