巴中高三全日制复读集训中心复读有用吗

  名师荟高考复读辅导课堂

  教学观念

  我们提倡以人为本的教育,在行业内推出个性化的教育理念,一个学员配备一个教学团队的教学模式,在大程度上把学员从繁忙的学业负担中解放出来,学生能有更多时间去学习和思考,让学员全面发展。

  名师荟复读冲刺计划

  1.名师荟个性化定制方案

  根据学生不同的学习情况,定制不同教学方案,选择最合适的老师,家长和学生都满意,提升更有效

  2.名师荟三方跟踪教学

  学习管理师--负责与家长沟通学生的学习情况,与家长共同教育,协助家长明确对的家庭教育观。

  3.名师荟老师监督实施

  名师荟“1对1”教学,N对1服务。配合独创的SEC教学法,从心理、健康、家庭各方面督促学生学习,让学生发挥最大的学习能力,并且自主调整好试心态。

  教学风格

  1、创设民主和谐的学习气氛,让学生真正成为学习的主人,激发学生学习数学的兴趣。培养学生的合作精神,使每个学生在各自不同的基础上都能得到提高。

  2、注重学生知识形成和探究过程中获得的经验和方法的积累,使学生学会自主学习形式上可以多采用手、动脑、动口相结合,讨论、抢答等形式的学习,培养学生从周围情境中发现问题并能用所学知识解决问题的能力。

  高三考生总结经验

  强科更强,弱科不弱

  强科更强,弱科不弱;强科尤弱项,弱科有强项

  水桶装水意识,不拉强科力拉弱科。在考试的几个科目上,一个人有强有弱,是太正常了。复习的策略,就是扬强扶弱。有的同学是只补弱的,忽视了强的;有的同学是放弃弱的专攻强的。从整体看,都未见明智。强的里面不要有“水分”,弱的里面还要有突破。大概是十分高明的策略了。

  “试试就能行,争争就能赢”

  考试要有一个良好的心态,要有勇气。“试试、争争”是一种积骰的参与心态,是敢于拼搏,敢于胜利的精神状态,是一种挑战的气势。无论是复习还是在考场上,都需要情绪饱满和精神张扬,而不是情绪不振和精神萎靡,需要兴奋而不是沉闷,需要勇敢而不是怯懦。“光想赢的没能赢,不想输的反倒赢了”。“想赢”是我们追求的“上限”,不想输是我们的“下限”。“想赢”是需要努因而比较紧张的被动的,“不想输”则是一种守势从而比较从容和主动。显然,后者心态较为放松。在放松的心态下,往往会发挥正常而取得好的效果。


发布日期:2022年06月11日

标签: 巴中高三全日制复读集训中

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