名 师 荟 教 育——艺体生文化课集训中心
班型设置
1、专属定制(1人)
2、小班(2-8人)
3、中班(10-15人)
4、大班(16-20人)
主题班会
校长亲临各班开展主题班会,协助老师进行心理疏导有专业老师们的陪伴,这场战争你不会孤单。
周一晨会
每周周一早上固定晨会,回校后的第一节收心课,学校领导专业心灵激励。
每周周记
每周末固定作业-周记,同学们对本周学习进行总结,这也是老师们了解每个同学学习困惑的必备途径哦。
深入谈话暖心交流
学习教练定期和同学们进行一对一谈话,深入了解同学们在学习和生活中遇到的困惑,竭尽全力帮助大家解决问题。
教学管理特色
第一步:进门测
老师、同学根据文化目标分数,结合学科基础,做好每一科分数规划
第二步:授新课
从提高学生听课效率的角度出发,做到三点:剌激学习欲望、高效学习方法、学习行为改变
第三步:课堂落实
在老师的要求下,每个同学必须准备各科笔记本,并用双色笔标记
第四步:查漏补缺
针对大多数同学的共性问题,再次进行强化讲授
第五步:出门测
每节课结束,检验学生本节课内容的掌握程度
第六步:课后落实
课后过手过关, 知识堂堂清、知识天天清、知识周周清
第七步:结果公示
盯细抠每一个知识板块,死抓过关,确保得分,确保规划落实
高三艺体生文综的高效复习方法
政治:一共四个板块四道答题。经济生活一定要注意联系材料,从材料中挖掘与课本的联系。不要单纯罗列知识点,也要注意几个单元之间的知识联系。政治生活搞清楚主体,建议在复习的时候就要以主体为单位进行知识点归纳。还要留意一些说法的变体,比如国务院指政府,中纪委属于中国共产党。文化生活考察范围是跨单元的,绝不是局限在一个知识点,所以文化生活做题时要各个单元联系,在一些重要常考问题做归纳,比如教育,科技等。哲学一定要世界观+方法论+材料分析,还有一定要审题看清楚问的范围是什么。比如唯物论,认识论,辩证法,或者历史唯物主义。
历史:拿国卷举例子,最简单的是选做题,只要联系材料写一下,就好得分。然后是材料答题,一定要注意看材料,读懂材料,清楚材料在说什么,问什么,千万不能答非所问。小论文是论题+论述+结论模式,论题一定要拟好,不能偏题,论述要联系史实,具有说服力。
地理:地理怕是让很多人头疼的,因为带有一些灵活性,尤其是自然地理。人文地理相对而言比较有套路,该记的一些套路把它记住。选做题一如既往比较简单,必拿分。再来说自然地理,当时我的地理老师推荐我们看《中国国家地理》,但是我的建议是学有余力的情况下可以开拓视野,也许对答题有帮助。主要是平时做的一些题目,要分门别类进行归纳,找出自己的薄弱点,不会的题,模棱两可的题不要让它模糊着,要问清楚。另外虽然自然地理灵活,比较难归纳,但也不是完全不能归纳,比如有些山谷的地理特征,冬季风,荒漠形成原因。
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