艺 考 生 文 化 课 集 训 中 心
艺 体 生 文 化 培 训 就 选 名 师 荟 教 育
名 师 荟 教 育 艺 术 生 学 习 目 标
学前分析
听课分析学生的学习问题，分析学生的个人特点，形成建议。
学情反馈
学校管理教师全程监控，课后反馈学习情况，全面保证教学质量。
目标达成
及时调整学习计划，实时解决学生的问题，实现学习目标。
艺术生课程分
同步巩固课
适用学生基础薄弱、跟不上课的学生。帮助学生打下坚实的基础，稳步发展。
潜能特色课
适用学生学习时间短、文化课基础薄的学生。多年教学经验的一线教师。
专项训练课
适用偏科的学生。有针对性的教学，点对点的突破，帮助学生克服学习困难，掌握学习方
冲刺突破课
适用学生考前需梳理知识、快速突破的高三学生。分析及测试，帮助学生攻克重难点、突破瓶颈。
数学围绕课本注重基础
名 师 荟 高考艺术生文化课培训指导班解析从近几年的高考数学卷来看，都很重视基础知识，突出教材的考查功能。试题至少有一半以上来源于教材，强调对通性通法的考查。
针对这一情况，我们提醒考生，在剩下的不多的复习时间里，必须注意回归课本，围绕课本回忆和梳理知识点，对典型问题进行分析、解构、熟悉。只有透彻理解课本例题、习题所涵盖的知识重点和解题方法，才能以不变应万变。
对症适量做习题
考生可以定时、定量做一些基础题和中档题来训练速度和正确率，适量做一些综合题来提高解题能力。在提高阶段，可以对做题的难度、广度进行拓展。解题关键在精不在多。通过做经典题目来检验知识的掌握程度，再以针对性的训练来巩固。不做过难的练习题，不钻牛角尖。
正确的审题是准确、迅速解题的前提。考生在做题时，要仔细读懂题目要求，正确理解题意;学会观察题型，正确运用定律、性质。
规范训练提高效率
学生常常把计算错误简单地归结为粗心，其实不然，这有可能是基础不牢固，也有可能是技巧不熟练。我们建议考生，在复习阶段要注重培养自己在解题中的运算能力，每次练习做到熟练、准确、简捷、迅速。经验表明，每次作业、考试后建立的错题本，是学生检查和总结自身薄弱环节的有效方式。
*名师荟郑重承诺 以上信息完全保密