高中学习生物需要具备的要求
第一,理解能力,是对学生最基本的能力要求,这里面包括三个内在递进关系:(1)能把握所学知识的要点和知识的内在联系。(2)能用文字、图表、图解等形式阐述生物学事实、概念、原理和规律等。(3)能运用所学知识,对某些生物学问题进行解释、推理,作出合理的判断或得出正确的结论。第二,实验与探究能力,是对学生专项能力要求,该项能力细化成4个不同的层次:(1)理解实验目的、原理、方法和操作步骤,掌握相关的操作技能,并将这些实验涉及的方法和技能进行综合的运用。(2)验证简单生物学事实的能力,并能对实验现象和结果进行解释、分析和处理。(3)对一些生物学问题进行初步探究的能力,包括确认变量、作出假设和预期、设计可行的研究方案、处理和解释数据、根据数据作出合理的判断等。(4)对一些简单的实验方案作出恰当的评价和修改。第三,获取信息的能力,该项能力包括两个层次:(1)会鉴别、选择试题给出的相关生物学信息,并能运用这些信息,结合所学知识解决相关的生物学问题。(2)关注对科学、技术和社会发展有重大影响和意义的生物学新进展。
名 师 荟 教 育 高考艺考生文化集训
名 师 荟 教 育 艺体生文化课优势
1.定制性教学,根据学生个人的发展情况,学习心理、学习状态为学生量身打造个性化的教学方案和复习计划,更加符合学生本身。坚持一位学生一套学习方案,做到真正意义上的因材施教。
2.教学经验丰富,师资力量优秀。拥有多年带教高三艺体生学子的经验,熟练掌握了艺体生学子的学习特点,根据特点来进行教学,帮助学生找出学习上的薄弱点,进行查漏补缺,提高学生的学习效率和学习成绩,确保学生的学习效果。
3.用心做教育,用爱助成长,帮助学生建立起积极向上的学习心态。让学生在考试中可以用最好的心态发挥出最好的成绩。
4.专业的教学教研团队,定期进行教学研讨会,时刻把握高考的考试大纲和命题方向,精确分析考点和难点。
5.为每位学生都建立一份学习的档案,时刻记录学生的学习情况,并且定期反馈给家长,让家长时刻了解学生的学习情况。
名 师 荟 艺考文化三步曲
1.第一阶段
针对学习时间紧,学习任务重的艺体生学子来说,把握好基础知识可以取得大部分得分点,因此第一阶段夯实学生的学习基础,也为之后复习做好准备。
2.第二阶段
第二阶段主要是对真题进行训练和讲解,让学生可以充分掌握好解题的思路和技巧。训练好解题的思维方式。
3第三阶段
第三阶段做好考试前的心理准备,调整好心态,做好学生的思想工作,让学生用最好的心态去考试!
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