名 师 荟 教 育 高考艺考生文化集训
名 师 荟 教 育 艺体生文化课优势
1.定制性教学,根据学生个人的发展情况,学习心理、学习状态为学生量身打造个性化的教学方案和复习计划,更加符合学生本身。坚持一位学生一套学习方案,做到真正意义上的因材施教。
2.教学经验丰富,师资力量优秀。拥有多年带教高三艺体生学子的经验,熟练掌握了艺体生学子的学习特点,根据特点来进行教学,帮助学生找出学习上的薄弱点,进行查漏补缺,提高学生的学习效率和学习成绩,确保学生的学习效果。
3.用心做教育,用爱助成长,帮助学生建立起积极向上的学习心态。让学生在考试中可以用最好的心态发挥出最好的成绩。
4.专业的教学教研团队,定期进行教学研讨会,时刻把握高考的考试大纲和命题方向,精确分析考点和难点。
5.为每位学生都建立一份学习的档案,时刻记录学生的学习情况,并且定期反馈给家长,让家长时刻了解学生的学习情况。
名 师 荟 艺考文化三步曲
1.第一阶段
针对学习时间紧,学习任务重的艺体生学子来说,把握好基础知识可以取得大部分得分点,因此第一阶段夯实学生的学习基础,也为之后复习做好准备。
2.第二阶段
第二阶段主要是对真题进行训练和讲解,让学生可以充分掌握好解题的思路和技巧。训练好解题的思维方式。
3第三阶段
第三阶段做好考试前的心理准备,调整好心态,做好学生的思想工作,让学生用最好的心态去考试!
化学各题型的答题策略。
实验题。
高考化学实验题虽然看起来繁杂,但是如果将化学实验涉及到的相关内容,如“常用仪器及实验基本操作”、“物质的分离、提纯和检验”、“常见气体的制备”、“实验方案的设计及评价”、“重要的定量实验等内容”悉数掌握的话,化学实验题的分数也并不是难以拿到。
①常用仪器及实验基本操作
易错点:考生对仪器的规格、构造、精确度、使用方法不够清楚,因而不能作出准确的选择和判断;化学实验基本操作不太了解,不按操作规程进行实验。
②常见物质的分离、提纯和检验
易错点:考生对物质的性质记忆不清,造成实验现象的判断不准确;常用提纯和分离的物理方法易混淆;物质的除杂与提纯、检验时,考虑不全面。
③常见气体的实验室制备
易错点:考生对常见气体的制备原理不熟悉,忽视了对反应试剂及反应条件的要求;净化和尾气吸收装置没有选择好;观察不仔细;在连接装置顺序上错答。
④实验方案的设计与评价
易错点:装置的连接、搭配不当;简答时分析不清、表达不明。
⑤重要的定量实验
易错点:反应原理不清楚;误差分析不到位;计算结果时各反应物之间的关系不明确。
*名师荟郑重承诺 以上信息完全保密