名 师 荟教育高考复读班冲 刺课程
复读班辅导对象：
高三学生，基础知识掌握疏通；成 绩突破提升；查漏补缺前后衔接；高分冲 刺；掌握良好学习方法。
全 日 制班型：
1、一 对 一专属定制（1人）
2、基础提升小班（2-7个人）
3、高考冲 刺大班（8-15人）
多种班型可供选择，总有一个适合您！
复读班课程特色：
1、1 对 1 专属辅导，掌握解题技巧提高应试能力
2、入学前测 评测 试，了解学员情况制定专属辅导方案
3、个 性 化的课程体系，更贴合学生的多元化需求
4、培养学生学习兴趣，提升数学学习能力以及思维能力
名 师 荟针对多种类型考生针对性教学
严重偏科型：一科突出，其他平平；文理科偏科严重；一科较弱，其他都较强。
提高分策略：针对严重偏科类型的学生，正确引导认识薄弱学科，激发对弱科的兴趣，强化弱科科目训练和解题方法的指导。
基础薄弱型：做题出错率多，对知识一知半解，背诵、记忆不全面；教材知识的70%都不熟，上课跟不上老师的节奏；动脑性差，做题经常需翻阅例题和知识点，只会简单的照搬模仿。
提高分策略：针对知识薄弱型的学生，基础知识是拿分的关键，结合学生自身情况，针对基础不牢问题，总结细化各个基础知识点，突出重点，帮助学生加深记忆，打牢基础，告别低级性错误。
成 绩优异型：各科成 绩都比较优异，没有偏科现象；基础知识把握的很好，也能灵活运用。想进一步拔高。
提高分策略：针对成 绩优异的学生，首先需要调整好心态，不能因为考的好就此满足，一次考试不能说明就成功了，继续稳固基础，突破各科的重点难点高分题目，拔尖培优，更上一层楼。
高三复读学校怎么挑选？
1、教师复读授课经验是否充足
复读这一年最讲究的是师资力量，优良的教师队伍是中考成功的保 证，考生可以向熟悉教育界的人士了解，也可以咨询曾就读的学生及其家长，去了解一个复读学校的口碑，特别是看看那些进入复读学校的学生，在一年之后成绩有怎样的变化。还有就是复读学校的教师队伍最好由老中青结合，既有丰富的教学经验，又有强烈的责任心。
2、看复读学校是不是相对封闭
如果不是一个封闭的学校，复读生就会面临很多的诱惑，比如已经入读大学的学生压力小，可能会经常来找复读的学生出去玩，自制力不强的考生也许就跟着他们出去放松了，又或者说上一年高考失利的主要原因是因为学习习惯不好，学习不够自觉，比如经常玩手机、打游戏，如果这一年复读还是重复以前的学习习惯，会让复读生失去很多宝贵的复习时间，影响到复读这一年的复习。而如果是相对封闭的学校，一周只有一天时间回家，相对来说，受到的诱惑或者干扰就会少很多。
3、请是否和普通高中期中、期末、一模、二模同步
看该学校是否为同样评分标准，是否同样参加区里教学质量分析大排队。同步的考试、同样的评分标准才能看出一个考生在全区中所处的位置，有利于检测学习效果，填报志愿。