名 师 荟教育高三全 日 制复读冲 刺课程
名 师 荟教育复读班有什么特色？
我们有名 师
名 师 荟教育有多年高考培训经验，对新课标全国卷III、高考命题、高考研究、考试技巧、答题方法，授课有丰富的经验和独到之处。？
我们有专业
个 性 化教育方案，每人一份学习档案（诊断报告 学情分析），定期会诊，如同一 对 一家教。？
我们有方法
实实讲，天天练，周周测，月月考，模型化的解题思路，刻录式的记忆方式，幽默风趣的讲解充分调动学生的积极性；另外加强化的管理，专业班主任全程跟踪，确保学员全身心投入学习。
我们有心理疏导
家庭教育指导师，定期对学生进行心里抚慰和技术指导；指导学校教育与家庭教育有机结合；分类研究区别对待；复习过程劳役结合，减少心理饱和现象。
名 师 荟教育针对每位学子提供专业化辅导，精准入学，复习效率快速上升。
二诊400分以下
辅导方针：基础抢分，专攻热点考点，攻略易得分题型，得分就是赚分。
二诊400-480分
辅导方针：应试提 分，巩固知识体系，训练应试能力，稳定推进成 绩提升。
二诊480-530分
辅导方针：能力训练，解题思路拓展，应试技巧拓展，提升得分能力。
二诊530-570分
辅导方针：高分突破，考试习惯矫正，针对训练高难题，突破高分瓶颈。
二诊570分以上
辅导方针：冲 刺，一 对 一规划冲 刺方案，应试能力再提升，临考心态调整。
复读需要保持怎样的心态？
克服自卑
高考失利，是复读生在人生中所遭遇的一次较大打击。在沮丧的情绪状态中，他们很容易对自己的知识和能力产生怀疑，对自己的高考失败作出消极的归因和评价。尤其是那些因低分而落榜的复读生，他们甚至会将考试失败的影响泛化到生活中去，缺乏自信，动辄便说出“我不如别人”、“我真的不行”、“我非常无能”之类的话，无论在父母面前，还是在同学、朋友中间，都感觉自己一无是处，低人一等。另外，低分考生普遍学习基础较差、起点低，这也是他们产生自卑心理的重要原因之一。而高分考生虽然没能进入理想的高校，但是有一个不错的高考成绩在手，便多了些底气，然而在“高四”生涯中，当他们遇到成绩优于自己的同学或者考试失利时，自卑心理也会油然而生。而那些与应届生一起学习的插班生，则更容易产生自卑的消极情绪。
自卑心理容易造成复读生心境压抑、注意力分散，非常不利于正常的学习和考试。因此，在复读时能否正确地认识自己、评价自己相当重要。只有富于理性地面对现实，客观地分析自己的失利原因，总结经验和教训，发挥自己的优点和长处，才能科学地、有针对性地制定学习计划，采用适合个人特点的复习方法，扎扎实实地走好每一步，接近来年的考试目标。需要强调的是，不同层次的复读生起点不同，能够提升的空间也存在差异。正所谓“因材施教”，每一个复读生在树立新的目标时，一定要符合自己的实际情况。如果过分苛求，只会使自己陷入低落的心理状态。