成都高三全科复读辅导学校复读有效果吗




  名 师 荟教育高三全 日 制复读冲 刺课程

  名 师 荟教育复读班有什么特色?

  我们有名 师

  名 师 荟教育有多年高考培训经验,对新课标全国卷III、高考命题、高考研究、考试技巧、答题方法,授课有丰富的经验和独到之处。

  我们有专业

  个 性 化教育方案,每人一份学习档案(诊断报告 学情分析),定期会诊,如同一 对 一家教。

  我们有方法

  实实讲,天天练,周周测,月月考,模型化的解题思路,刻录式的记忆方式,幽默风趣的讲解充分调动学生的积极性;另外加强化的管理,专业班主任全程跟踪,确保学员全身心投入学习。

  我们有心理疏导

  家庭教育指导师,定期对学生进行心里抚慰和技术指导;指导学校教育与家庭教育有机结合;分类研究区别对待;复习过程劳役结合,减少心理饱和现象。

  名 师 荟教育针对每位学子提供专业化辅导,精准入学,复习效率快速上升。

  二诊400分以下

  辅导方针:基础抢分,专攻热点考点,攻略易得分题型,得分就是赚分。

  二诊400-480分

  辅导方针:应试提 分,巩固知识体系,训练应试能力,稳定推进成 绩提升。

  二诊480-530分

  辅导方针:能力训练,解题思路拓展,应试技巧拓展,提升得分能力。

  二诊530-570分

  辅导方针:高分突破,考试习惯矫正,针对训练高难题,突破高分瓶颈。

  二诊570分以上

  辅导方针:冲 刺,一 对 一规划冲 刺方案,应试能力再提升,临考心态调整。

  哪些人适宜复读?

  1.强烈要求复读

  有些考生要求复读,既不是父母强加的意愿,也不是反复劝说后的勉为其难之举,而是自己因为渴望提高成绩、渴望上大学而作出的选择。

  这样的复读生对自己有着强烈的责任感和学习愿望。他们进入复读班后一般都会埋头苦读,第二年考试时,多数人都能够考入较为理想的大学。

  2.高考时明显失误

  有些考生平时的学习成绩比较稳定,而在高考中由于种种原因明显失误,与原来的成绩差几十分甚至上百分。这种失误不是学习实力本身有问题,而是由于某些偶然因素。比如,有一个成绩很好的学生,奶奶在他高考前病故了。孩子情绪过度悲伤,一时难以调整,导致高考失败,远远低于他的真实水平。这样的考生如果复读一年,第二次参加高考的得分甚至会比正常情况下的成绩更提高一步。 还有些考生,由于考试技巧等原因造成了高考失利。例如有位考生看到数学试卷中有一道题的分值较高,就先去做那道题,可是做了半个多小时还是没做不出来。一方面舍不得抛开,另一方面又惦记着前面后面的题都空着,心里很矛盾。最后,不会做的没得到分,会做的也白白丢了分。这类考生只要总结经验教训,把握考试技巧,第二年一定会比第一年考得好。

  3.肯吃苦

  复读是一个艰苦的过程,在体力上、心理上都要付出很大的代价。有的考生就有一股犟劲儿,有执着的精神。虽然会遇到很多困难,但是他肯吃苦,肯下功夫,敢于坚持和拼搏,这样的考生很适宜复读。

发布日期:2023年06月13日

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