名 师 荟 教 育 艺考文化课辅导，名 师 授 课
名 师 荟 艺考文化辅导内容
1.帮助学生分析历年高考试题和题型，培养良好的应试状态，轻松面对高考。
2.帮助学生快速掌握解题思路和技巧，提升应试能力;
3.帮助学生系统梳理各个学科的知识体系、查缺补漏和专题辅导，快速提分;
4.帮助学生制订合理的备考方案，高效、准确的开展复习;
5.各学科的学习计划与学习方法需要不断调整，结合自身实际才能在高考中收获成功。
教学目标
以高考为辅导目标，梳理高中全部学科知识，使所学知识条理化、系统化，科学的个性化辅导大程度地帮助学生提高成绩。
【名 师 荟 师 资】
名 师 荟 教师均有5年以上执教经验，经过 名 师 荟 层层筛选，合格后方可入教，并且入教后会有定期考试，合格者才可留下继续任教。
课程特点：
1、科学搭配小组成员，同步提升，互动性强，动手能力强；
2、分层教学，专项突破，激发学习兴趣，培养孩子从小就动手的能力；
3、因人而异，定制同步匹配教案，夯实基础，巩固薄弱环节；
性价比高，同班同学程度相近，有利于形成“比、学、赶、帮、超”的良好氛围；
名 师 荟 教 育 多年专注于高考艺体生文化，艰苦磨砺，秉承“针对性教学，倾心打造魅力课堂，让学生爱上学习，不仅学会，更要会学”的教学理念， 从快乐学习出发，以丰富的教育教学经验为基础，专注于教师队伍的建设与整体水平的持续发展。
孩子数学成绩上不去? 原因可能在这——基础知识薄弱
这是成绩在高分以下学生的通病，如果一百分的考试咱考了96，那么这一条跟你关系不大，但是如果咱考了69，那你就得好好看看这一条了。我之前也遇见过这样的老师，很少讲基础知识，觉得讲这些丢人，结果他没有怎么丢人，但是他的学生却一直丢分。
时至今日，还有学生不清楚等式的定义（含有等号的式子），所以他认为1=2不是等式，而认为π≈3.14是等式；还有学生不知道方程的定义（含有未知数的等式），所以他认为x+1=x-1不是方程，因为它没有解。此类问题林林总总举不胜举。
对症下药
不以为了锻炼孩子做难题为借口忽视基础知识的重要性。
家长们不要总心急想让孩子赶紧上手做难题，觉得孩子老在学基础知识、做基础题很丢脸。但其实，没有基础知识，一切都是空谈。
培养学生学数学的信心。
基础薄弱的学生由于学习差，往往会失去自信，对自己失望，厌倦学数学。家长们要通过语言和行动的激励消除孩子对数学的恐惧心理，并在生活中把数学问题趣味化，使孩子体会数学的可参与性。
督促孩子夯实基础，确保对基础问题的理解与掌握。
对于容易犯的错误，督促孩子做好错题笔记，分析错误原因，找到纠正的办法。不盲目让孩子做大量的题目。因为盲目大量做题，有时候错误或者误解也会得到巩固，纠正起来更加困难。对于课本中的典型问题，要深刻理解，并学会解题后反思。