艺考生文化冲刺班/名 师 荟教育
名 师 荟 采用个性化教学,针对性的对考点详细分析,突出各科重难点,通过对各类题型真题的讲解以及各学科的专项训练,让学生不断接收知识、学会解题方法,更好的帮助学生全面提高学习能力。
名 师 荟 教 育 备考的策略
策略一“题海战术”
有人认为“题海战术”就是只求数量,不求质量,机械地重复练习。
从哲学角度讲,量变引发质变;从心理学角度讲,适当的反复练习,有利于对知识的掌握。中国自古有训:千锤百炼,熟能生巧。有教育专家认为,在高考备考过程中还是要恰当运用“题海战术”,但需要选择一些典型的、有代表性、有针对性的题目进行练习,不要追求数量,见题就做。有的高考状元也认为:“题海战术”应因时而宜,因科而宜。
策略二研究历届高考真题
高考真题最具典型性、规范性和代表性,很值得细做品味、挖掘探究。
这不仅仅是分析的深入、理解的提升,更多的是对高考的自信。把近五年的高考真题完完整整、认认真真地反复做几遍,每次都会有新的体会和收获,因为有些很顽固的题目,即使做了几遍还可能纠结不清,想搞清楚就必须下大气力,从中找规律、找趋势、找特点,分析其考点分布、命题思路、考查意图、选材特点、能力要求、设问方式等。
担心补习的效果:
名 师 荟 教 育 所有入学时均签订辅导协议,签订合同保 障 提 分。
家长担心我们的师资:
名 师 荟 教 育 高三任课老师均有带过多届毕业班的教学经验。
选择 名 师 荟 教 育,对孩子未来负责!
高中语文能不能靠刷题提高成绩?
在我们身边总有几个写作文很厉害的人,并且这类人往往有一些共同特点,就是有思想,有个性,善表达,口才好,学识渊博,当然,语文成绩都很好。而他们拥有这一大串共同特点的根本原因只有一个,就是读书多。
我们总是小看了读书的作用——姑且功利地称之为作用。就语文学习而言,读书能够全方位地提升一个人的语文水平。即使高三学业相对繁重,我也建议语文和英语学科保持适当的阅读量,因为阅读能让人熟悉该语言的思维,保持一种语言状态,这是和题感一样玄之又玄的东西。阅读能带来的更多好处,譬如词汇量、语感、表达技巧、思想深度等等,因为本文主要围绕刷题展开,在此不再赘述。
与语言状态相比,语文学习并不太强调题感。刷题对于成绩的影响,主要在于能让人在看到题目之后,更准确地理解出题人想要考察的知识与能力,以及我们应当怎样作答。通过大量做题,我们能够熟悉不同的考点与考法、不同的设问方式与考察形式。同时,让人建立自己的知识网络、思维流程与答题习惯并不断强化。
如果仍是觉得抽象。当你看到“这句话有什么作用”这样的问题时,你的第一反应是什么?有经验的答题者通常会先做出判断,这是一道语句作用题,并能够将之与“请简单说说这样写的作用”等问题区分开。接下来开始梳理答题思路,譬如作用分为内容与结构两方面,这两方面的作用又分别有哪些,其中符合本题的有哪些。思考清楚之后开始答题,答题时注意语言规范,即内容与作用分开来写,每部分都要分条列举。
对于一个有经验的答题者而言,上述内容可能在审题时的几秒内就已经思考完毕。更多时候,确定答题思维是一瞬间的下意识过程,可能他并没有刻意去分析这题是语句作用题还是语段理解题,但是正确的思维水到渠成。
*名师荟郑重承诺 以上信息完全保密