复读辅导班型介绍:
【VIP一对一教学】
N对1的教学模式,学习进度规划师,学习管理师,心理辅导老师,每一位学科老师集中教导一名学生,多方位立体式教学体系,确保学生取得理想中的成绩。
【精品小班】
优势互补,学生相互交流,形成一种良性竞争关系,共同进步。
【名校冲刺班】
专职老师教学,知识体系梳理,学习方法讲解,力求每一位学生都能全身心备考,从容面对高考。
名师荟教育如何帮助复读的学生进行提升:
1.建构知识网络
专门设立针对高考的教研团队帮助学生构建知识结构,提高学生的学习效率。
2.总结解题技巧
总结归纳解题的技巧和方法,针对性练习巩固。
3.押题集训
专门设立教研团队根据历年来的考试进行未来考试方向的分析,根据最新大纲总结考试中必考的考点。知识点。题型,为学生先搭好一个框架。
心理辅导
重建学生的学习积极性和主动性
开班时间:
滚动开班,随到随学。根据学生的需求与老师的排课情况进行安排,分层教学,稳步提升。
最终目标:
梳理主干知识点,突破重难点,挑战更高分,以提高学生的整体能力为补习目标,增强学生在高考备考过程中的竞争力,科学的补习方法能最大程度的提高学生成绩。
选择名师荟复读冲刺,对孩子未来负责!
高三复读:复习方法
生物
精研考纲,精设专题,精编习题,精心管理
距离高考愈来愈近,生物后期的复习备考在本着回归大纲的同时还应“夯实基础,突出主干;突破疑点,重复变换;重视训练,能力凸显”为指导思想,完善知识网络,达成知识重组,进而实现学科知识广泛整合的目标。
1、方略一:精研考纲
要认真研读新大纲,充分利用网络资源,及时收集高考信息,关注专家的解读和预测。要充分利用集体教研的时间,将最近五年新课程标准区的考题进行分组研究,对历年高考题的命题特点进行回顾和整理。
2、方略二:精设专题
在专题的设置上,结合各模块复习的同时,要贯穿“生物圈——生态系统——生物群落——种群——个体——细胞——分子”的线索,将学科内的知识进行系统重组。我校共设置了八大专题,即生命的基础、细胞的生命历程、生物的新陈代谢、遗传变异与育种进化、生命活动的调节、生物与环境、现代生物技术以及实验专题。
3、方略三:精编习题
一方面要“题海捞金、精选精练”,另一方面要制定组编习题的细目表,防止遗漏相关的知识点。每套习题的组编都要力求落实“三量”,即思考量、习题量、图表量,抓好“三点”,即易错点、重点和盲点,及时发现存在的不足,有针对性地查缺补漏。我们共设置了六个题型专项,即易错题再回首专项、图表题专项、高考题专项、各地试题集锦专项、新增知识盘点专项、课本小资料课后题专项等。
4、方略四:精心管理
要针对生物学科偏科生进行跟踪管理,采取“师徒结对”的形式,及时关注和鼓励他们,主动找他们交流谈心,成绩捆绑,适时表扬,不断强化目标意识,为其提出明确要求和方向,不让一个学生因偏科而影响发展。
*名师荟郑重承诺 以上信息完全保密