【名 师 荟】高三全面集训班
【名 师 荟】通过对历年高考的潜心研究,紧扣高考考纲,对高考生的基础知识、学习心态、学习方法等进行全面的测评,针对孩子知识掌握情况,对考点进行“取长补短”处理,助孩子查缺补漏,夯实基础。
辅导科目:语文、数学、英语(日语)、文综、理综
辅导班型:2--8人小班|10人大班
辅导对象:高三年级所有需要补习提升的学生
开班时间:随到随学,滚动开班
根据学生实际情况,根据平时成绩和入学前考试检测,分班教学,分层教学,因材施教,定制专属教学辅导方案,让基础薄弱生能大幅度涨分,尖子生提分冲刺名校。
【名 师 荟】高考课程:
学生零基础:做题出错率多,对知识一知半解,背诵、记忆不全面;教材知识的大多数都不熟,上课跟不上老师的节奏;做题经常需翻阅例题和知识点,只会简单的照搬模仿。
提高分策略:针对知识薄弱型的学生,基础知识是拿分的关键,结合学生自身实际情况,针对基础不牢问题,总结细化各个基础知识点,突出重点,帮助学生加深记忆,打牢基础,提高成绩。
严重偏科型:一科突出,其他平平;文理科偏科严重;一科较弱,其他都较强。
提分策略:针对严重偏科类型的学生,正确引导认识薄弱学科,专属设计方案针对弱势学科进行强势化训练和解题方法的指导,帮助学生进一步提分
高考专项突破课
根据学生学习情况,定制专属高考学习计划,N对1授课,专项重点、难点,薄弱点针对性突破,提高学生答题速度,提高学生学习成绩。
【名 师 荟 教 育】帮助高考考生制胜高考,取得高分,对基础部分和重难点分离教学,帮助同学们掌握80%的学习内容,决胜高考。
高考政治大题答题技巧汇总
认识(评价)类”主观题
【题型特点】此类题通常是材料先给出一个重大的社会现象,然后要求用所学的知识谈谈对这一现象的认识,常见设问有“如何认识”,“如何看待”“谈谈对某一现象的看法”“分析(评析)某一现象”等等
【解题技巧】此类题可按照“判断表态”——“阐述道理”——“明确做法”的解题思路来作答,也可按照“是什么”——“为什么”——“怎么办”的解题思路来作答
“是什么”——即题目说(做)的是一件小事,或题目观点是对还是错
“为什么”——即说(做)这件事的依据、重要性、必要性、可能性、不做这件事的危害性
依据——是说(做)这件事的经济学、哲学、政治学的理论依据;
重要性——是说(做)这件事的作用、意义、目的、目标等;
必要性——是说(做)这件事当前存在的客观实际,即非做不可的原因;
可能性——是说(做)这件事存在哪些主客观条件,使做这件事成为可能;
危害性——是做或不做这件事将会导致怎样的消极后果。
“怎么办”——即党、国家、公民、企业、消费者、个人等准备怎样做这件事,采取哪些具体措施来解决问题。
回答时先原理,后结合材料要全面,辩证要站在自身的角度、态度要鲜明。
*名师荟郑重承诺 以上信息完全保密