高三艺考生文化课集训冲刺班
高三艺体文化课程的授课老师更加注重高考知识点的专项复习,学员更加系统的掌握知识点,帮助学员减轻考试负担,有效复习,全力备战高考。
专业的心理辅导老师进行多方面的指导,帮助学员树立备考信心,轻松备考。
名 师 荟 艺 体 文 化 课 辅 导 课 程:
(1)考纲解读:全面解析高考考纲要求和考试说明,研究把握历年出题规律及真题分布比例。
(2)知识梳理:梳理知识脉络形成体系化、清晰化的思维导图形式,迅速提高答题效率。
(3)考点剖析:精准考点内容讲解,紧扣教学要求,典型题型解析,提炼及总结。
(4)真题演练:分模块、分考点、分题型汇编演练。
名 师 荟 艺 体 文 化 课 辅 导 计 划:
(1)制定可行性计划:
过高的计划不但不能完成,而且会失去自信心和进取精神,时间一长就会原谅自己,把完不成任务看成是应当的。无法实现的计划没有意义,自我计划是对自己的承诺,不管什么情况都要实现。完成计划树立必要的自信心。
(2)以周为单位进行学习:
学习计划以周为单位制定较为有效。一星期中只做6天的计划,把星期天空出来。学习计划一定要完成。
名 师 荟 艺 体 文 化 课 教 学 特 色:
(1)教学个性化方案
根据学生的需求、学习现状和目标,组合知识模块,挑选难度合适的题目,制定教学方案,一个学生,一套教学方案,击破学习难点。
(2)时间地点自由灵活
滚动开班,随到随学,上课时间自由灵活。
名 师 荟 教 育 愿 帮 助 很 更 多 的 学 生 实 现 自 己 的 梦想!
高三艺体生二轮数学复习策略
1.及时总结反思,发现存在问题,明确改进方向
在做成套完整的模拟题后,将多套题中的选择题、填空题、解答题放在一起比较,才能诊断出你哪一类题容易做错,这就是诊断性练习。只有找出错误和不足,重做错题,分析错误原因,找准对策,并及时请教同学和老师,及时查漏补缺,将问题解决在考前。要求每位学生准备错题集,注明错误原因与反思心得,时常翻阅计算能力是高考四大能力之一,也是学生的薄弱环节之一。第二轮复习要通过动手、动脑做题,培养正确应用知识、寻求合理、简捷的运算途径的能力,还要能根据要求对数字进行估算和近似的计算,在解题中提高计算能力。每次练习要做到熟练、准确、简捷、迅速。选择题、填空题在考试中比例较大,分值较高,对高考成绩占有举足轻重的地位,其正确率和速度都直接影响高考成绩。因此,在第二轮复习中有必要强化解答选择题、填空题的方法,即如何利用排除法、特例法、估算法、图象法、递推验证等方法准确、快速地解选择题和填空题。在这一阶段,除正常每天作业外,每周安排一次以选择题、填空题为主的定时练习和一次综合练习,并做到及时“讲评”。高考复习需要大量练习,为了赶时间,往往只注重解题思路的寻找,不按规定格式解题,导致会而不对,对而不全。因此,大家在平时的练习和考试中要规范答题踩准得分点,减少过失性失分。
2.加强客观题的解题速度和正确率的强化训练
选择、填空题都是客观试题,它的特点是:概念性强、量化突出、充满思辨性、形数皆备、解法多样形、题量大,分值高,实现对“三基”的考查。每次小题训练应不断强化自己选择题的解法,如特值法、数形结合等,另外,在解答一道选择题时,往往需要同时采用几种方法进行分析、推理,只有这样,才会在高考时充分利用题目自身提供的信息,化常规为特殊,避免小题大作,真正做到准确和快速。通过训练,要达到这样一个目的:大部分同学都能在45分钟以内完成十道选择题和五道填空题,并且失误控制在两题之内。
总之,高三复习夯实基础是根本,掌握规律是方向,提高能力是关键。必须“以纲为纲”,明晰考试要求,以不变应万变,才可能利用有限时间,取得满意效果。
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