名 师 荟 教 育高三复读班冲 刺课程
名 师荟高考复读班型
1.一 对 一定制班
2.3人精品小班
3.常规周末班
4.单科专项辅导班
选择名 师 荟的四大理由
1.全职老师 专业团队
打造全职老师团队，教 学经验丰满，老师都有多年带领毕业班的经验。
2.因材施教 个 性 化教育
针对不同的学生进行测 评分析，量 身 定 制个 性 化的教 学方案。
3.专注教研 科学化辅导
名 师 荟教研院专注教研，融合优质教研资源，打造名 师 荟特色教研产品。
4.定期测 评 推动学习动力
为了考核学习情况，定期对学院进行周测、月测，推动学生的学习动力。
时间安排：
滚动开班，随到随学。根据学生需求和老师排课情况进行安排，分层教 学，稳步提升。
名 师荟特色教 学
1.因材施教：可理解为以课本为基础，也可理解为以学生性格为基础，在教 学中将知识与学生个性相串联，进行针对性的教 学，让学生最大程度发挥自己的优势。
2.排除盲点：老师与学生面对面分析科目所学知识的内涵，引导学生共同参与讨论，让学生全面认识将要学习的内容，顺便开拓视野，也增加了学生的知识储备。
3.循序渐进：名 师荟大部分都课程采用循序渐进的方式，配合学生的学校课程，逐步融入，让学生理解得更容易，更透彻，也帮助学生夯实基础。
高三生物基础差怎么提高？
一、培养学习生物的良好兴趣。兴趣是人们力求认识某种事物或爱好某种活动的情绪，是促使人们在某一方面去顽强地追求和探索的动力。是学习的催化剂，它对学生的学习有着神奇的内驱动作用，能变无效为有效，化低效为高效。孔子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”，学生只有对自己感兴趣的东西才会积极主动的参与和思维，深入和刻苦的学习。
二、明确学习目的，端正学习态度。端正学习态度，首先要让学生了解生物学习的重要意义和生物学科的特点。生物学在现代科学体系中占有重要地位，在解决当代人类面临的人口、资源、环境与发展等问题中具有重要的意义。而且，通过对生物的学习，还可以从中汲取多方面的营养，潜移默化之中树立起正确的人生观、世界观和环境观。因此，学好生物是现代青年应具备的基本素质。教师应该积极引导学生重视生物，不要只顾眼前，应当为自己的长远发展和全面发展着想。其次，教师还要让学生了解生物学科的特点。生物学科兼有自然科学与社会科学的性质，具有明显的综合性、空间性、实践性、推理性、文理知识的交叉性等特点。所以要想学好它，并不是学生所说的简单背背、搞突击就行，主要在于理解和运用，在于平时的积累。只有让学生端正了思想认识，才能养成好的学习习惯，自然学习也就轻松。