名 师 荟 教 育 高考复读集训班
学校特色
安静的学习环境
名 师 荟 教 育 各校区周边覆盖绿林，悠然安静的学习环境，让学生能够安心的进入学习状态。
分层式分班
根据文理分班、各阶段分层式分班想结合，确保每个学生进入合适的班级，互相学习进步，取长补短，实现成 绩提 升。
教研部多地联合
名 师 荟 教 育 教研部和成都、绵阳、德阳等多地的高中院校进行跨地域联合教研，实现考卷同步、阅卷同步、考纲重难点同步，给学生提供优质的教学资源。
四维一体教学法
名 师 教 学、老师教学、学生过手、心理辅导，让学生全方面的得到提 升，以最积极地心态迎战高考。
班主任严格管理
每个班级设立班主任老师，全天24小时进行学生管理，保 障学生学习和人身安全，真正做到管、控、严、无死角。
定期心理减压
定期开展班级活动，如班级读书会、学生学习进步分享会，心理辅导课，帮助学生减轻学习压力，保持良好的心态。
定期家校沟通
每月定期组织线上线下家长会，汇报学生近期学习情况和学习进度，对考试成 绩进行汇总分析，找到学生还存在的问题，及时查漏补缺，学生家长及时了解学生动态，做到安心放心省心。
哪些考生不宜复读
1.迫于家长的压力选择复读的考生
有不少考生可能不愿意复读，但迫于家长的压力，只能听从家长的决定去复读。 名 师 荟 教 育 认为家长的这种想法不可取，因为这类考生往往信心不足，缺乏学习的热情，越往后越没冲劲。
2.心理素质比较差的考生
选择复读需要具备更加优秀的心理素质。复读的人经历了一次重要失败，一般更加容易悲观，对于考试更加容易紧张和焦虑。如果平时遇到大考就极度焦虑和紧张、心理承受能力比较差的考生 名 师 荟 教 育 不建议复读，因为复读分数往往难以提高甚至更低。
3.自我约束力较差的考生
复读对于学生的主动性和自制力要求比较高。复读学校一般不会像正规高中那样，时时刻刻都有老师督促，大部分靠自己自主学习。复读生来自不同的中学，其学习成绩、个性素质的差异较大。如果学生平常自我约束力较差，很容易受到外界干扰，并且很多复读学校留给学生自学的时间较多，这类学生成绩很难提高。
*名师荟郑重承诺 以上信息完全保密