名 师 荟 教 育 高考冲刺文化课辅导
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【名 师 荟 分层教学】
1.[基础生]:
抓基础,强训练,掌方法,养习惯
2.[中等生]:
理概念,理知识,提能力。
3.[尖子生]:
萃精华,知考点,懂技巧。
4.[偏科生]:
授方法,提效率,补短板。
【授课周期】
根据学生的实际情况确定上课时间。结合学生的学情状况以及需要重点解决的问题,分清轻重缓急,结合学科教师的建议,进行安排和调整,在有效的时间内,实现学生成绩的最大幅度提升。
【名 师 荟 优势】
1.效果好:名 师 荟 历届学生高考成绩基本都达到预期效果
2.管理精细:严格执行精细化管理流程,从量的积累到质的飞跃
3.服务贴心:名 师 荟 老师把所有来求学的孩子都当成我们自己的孩子
4.口碑好:名 师 荟 一半以上的学生都是来自学生和家长的推荐
5.师资强:名 师 荟 教 师都是有5年以上教学经验的教师。
心理咨询,动态测评
帮助学生梳理心理负担,树立更加积极健康的心理状态,缓解高考带来的压力,找到学生成绩差的原因,做到针对性教学,对学生进行深入的检测,定制学习计划,定期总结考试,了解学习效果,完成快速提分。
艺体生一轮复习经验总结
一、记住该记住的
运用推导原理来衡量那些是必须记住的或只需理解的。
“该记的只好记住,可是,能够不记的就不要去记忆”。为了减轻记忆的负担,能够偷懒的地方犯不着去玩命——本来该背的就够多啦!根据知识的特点,在记忆和理解之间,可把知识分为四种类型:只需理解无须记忆的;只需记忆无须理解的,背下来就是了;只有记忆才能理解的;只有记忆才能记住的。
我们这里取得是“出力最小原则滚动式复习法。先复习第一章,然后复习第二章,然后把第一二章一起复习一遍;然后复习第三章,然后一二三章一起复习一遍……以此类推。这种复习法需要一定的时间,但复习比较牢固,效果好。
二、过度复习法
筛煤原理:便筛便砸,越筛越少,越筛越轻。即随着记忆次数的增,复习所记住的材料的效率在下降。为了这种“递减”相抗衡,有的同学就采取了“过度复习法”,即本来用10分钟记住的材料,再用3分钟的时间去强记——形成一种“过度”,以期在“递减时不受影响。
*名师荟郑重承诺 以上信息完全保密