甘孜美术生文化课集训学校哪家强

　　学好高中数学的两大基本要素

　　1.考后总结

　　老师、家长在学生考试后总是关注学生成绩于上一次考试比有怎样的区别。学生们也总是在没考好时找各种理由，无论是为了安慰自己还是安慰老师和家长。家长们在看到孩子成绩下降后不要过分紧张，只要让学生养成一个很好的考试习惯，不愁成绩上不去。

　　学生在考试后应该总结以下三个问题：

　　第一，这次考试中有什么优点值得表扬。这是自我肯定的过程，太多的人让学生总结丢分原因了，却忽略了除了丢的分，学生还得到了很多分呢。学生要客观分析得分情况，哪些分是靠自己扎实的知识和解题的技巧轻松拿到手的;哪些分是脑中有大概印象再加一点运气成分拿到手的。不管是怎样拿到的，只要是得分了，就值得表扬。

　　第二，自己还有哪方面问题。在肯定自己优点的时候要客观，分析问题的时候更要客观。很多学生喜欢说一句话“我马虎了，不小心算错了。”我相信，这是实话，但是同学们有没有想过为什么马虎?其实究其根源是计算能力不过关。这是小学算术没学好，我没有办法。计算也是一种能力，需要学生反复训练才能得到的一种能力。发现问题，针对自己的问题制定相应训练，防止下一次考试时再在同一个问题上丢分。

　　第三，总结心理。心理因素也是影响考试成绩的一部分，例如此次考试是全年级打乱顺序，学生坐在陌生的教室中考试感到紧张，这就有可能影响考试的发挥。这种问题不是发现后短时间就能解决的。要知道，高考时不止是打乱班级顺序的问题了，你可能到一个你根本没去过的学校参加考试，身边的坐的同学是你认识的可能性几乎为零。所以，学生要学会自我调整，不要让这些客观外在条件影响考试水平的发挥。

　　名 师 荟 高三艺考生文化课程计划

　　名 师 荟 艺体文化辅导特色

　　1.注重基础

　　高考考点中，基础知识占了百分之七十，并且针对艺体生学习时间紧，学习任务重的特点，名 师 荟 的教学教研团队，注重艺体生对基础知识的把握，各科学科老师总结梳理出各科的基础知识点，根据每位学生实际情况的不同，分层次的掌握知识点。让艺体生学子可以更好的吸收掌握!

　　2.落实到位

　　讲练密切结合，教学教研团队精心研发出测试试题，让学生进行测试和训练，各科学科老师再对内容进行讲解和梳理，帮助学生理清楚解题的思路和规律，建立起知识结构体系。

　　3.教学管理严格

　　教学管理团队拥有丰富的管理经验，每位学生都配备有专业的学习管理老师，不仅在课堂上监督学生的学习情况，课后监督学生过关当天的知识点，确保学生每天的学习进度和学习效果。

　　辅导对象

　　参加高考的所有艺体生学子

　　辅导时间

　　滚动开班 随到随学 根据学生时间安排课程，上课时间灵活

　　教学目标

　　根据对艺体生进行文化课程的训练，让学生可以掌握好高考的知识点和解题的技能，并且可以进行灵活运用，做到举一反三，对同类型的题都可以解决好并且拿下得分点。锻炼学生的解题思路，建立起良好的知识结构体系，不仅学会，刚要会学，提高对学习的主动性。