高考复读选哪里 就选名师荟教育
名师荟教育根据学生入学前测评学习情况,为学生量身定制学习方案,安排最适合学生的班型。结合班型的特点与老师的专业特点,综合各方面的优势,让学生快速的进入学习状态,圆梦理想大学!
相对于应届生,高考复读生有哪些优势:
1、知识储备量比较丰富,教育改革的趋势是强调対基础知识的掌控,这对高考复读生是很有利的。
2、考试经验丰富,复读生亲身经历了高考报名、体检、政审、熟悉考场、考试等过程。感受过考场气氛和考试的全过程,有一定的熟悉,这对第二次高考很有帮助。
3、心智更加成熟,复读生经历了高考的挫折,年龄跟阅历都增长了,性格也更加稳定成熟了。
4、比应届毕业生多学习了一年。
复读生班型介绍:
1.VIP专属定制一对一课程(1人)
2.精品教学小班(2-8人)
3.大师冲刺中班(10-15人)
4.夯实基础大班(16-20人)
招生范围:
高三应届学生及复读生
名师荟复读有方法,来年逆袭当黑马!
高三复读:复习方法
生物
精研考纲,精设专题,精编习题,精心管理
距离高考愈来愈近,生物后期的复习备考在本着回归大纲的同时还应“夯实基础,突出主干;突破疑点,重复变换;重视训练,能力凸显”为指导思想,完善知识网络,达成知识重组,进而实现学科知识广泛整合的目标。
1、方略一:精研考纲
要认真研读新大纲,充分利用网络资源,及时收集高考信息,关注专家的解读和预测。要充分利用集体教研的时间,将最近五年新课程标准区的考题进行分组研究,对历年高考题的命题特点进行回顾和整理。
2、方略二:精设专题
在专题的设置上,结合各模块复习的同时,要贯穿“生物圈——生态系统——生物群落——种群——个体——细胞——分子”的线索,将学科内的知识进行系统重组。我校共设置了八大专题,即生命的基础、细胞的生命历程、生物的新陈代谢、遗传变异与育种进化、生命活动的调节、生物与环境、现代生物技术以及实验专题。
3、方略三:精编习题
一方面要“题海捞金、精选精练”,另一方面要制定组编习题的细目表,防止遗漏相关的知识点。每套习题的组编都要力求落实“三量”,即思考量、习题量、图表量,抓好“三点”,即易错点、重点和盲点,及时发现存在的不足,有针对性地查缺补漏。我们共设置了六个题型专项,即易错题再回首专项、图表题专项、高考题专项、各地试题集锦专项、新增知识盘点专项、课本小资料课后题专项等。
4、方略四:精心管理
要针对生物学科偏科生进行跟踪管理,采取“师徒结对”的形式,及时关注和鼓励他们,主动找他们交流谈心,成绩捆绑,适时表扬,不断强化目标意识,为其提出明确要求和方向,不让一个学生因偏科而影响发展。
*名师荟郑重承诺 以上信息完全保密