【名 师 荟 教 育】高考复读辅导
【名 师 荟】高考复读8步走
我们的教学不局限于课堂,精细化教学流程免除你后顾之忧助你全力冲刺名 校
1、常规分析:了解学生性格特质,初步激发学生学习动力
2、入学测评:分析学生学习习惯,初步制定教学方案,了解学生教师匹配倾向3、教师筛选:找到匹配学生的各科授课教师
4、摸底授课:三次课了解学生学习能力及知识点细节漏洞
5、综合学情分析:制定详细的可以帮助学生提升成绩的教学方案
6、SEC授课:根据学习目标帮助学生掌握知识,传授学习方法及解题技巧
7、课后答疑:作业指导及心理辅导,保证所学知识及时吸收运用
8、课后反馈:学习管理师及时与家长沟通学生情况,根据学习情况及时调整学习方案
【 每周教学流程 】
1.周考
周六:每周对所学知识点进行过关检测,全方位地管控学习进度
2.周考试卷分析及解决方案
根据学生知识点掌握情况,及时调整复习计划,精细分层、个性化拓展学习。
【 每月教学流程 】
1.月考
每月月末:每月进行过关检测,多维度管控考点学习进度。
2.月考试卷分析及解决方案
【一轮复习】基础知识:了解学生知识点掌握情况,做好复习方案
【二轮复习】专题强化:对薄弱环节进行巩固训练,提升知识点掌握情况
【三轮复习】综合训练:全面了解学生对所有知识点的掌握情况,查漏补缺
【四轮复习】应试训练:模拟高考场景限时训练,加强学生对高考的适应程度
【最后一堂课】心理调适:教师指导学生进行考前、考中、考后的心理调整,让每一次考试不受外界干扰,保障最后冲刺效果
高三复读学习方法指导
一、激发潜能,天道酬勤,对刚刚跨入高三的同学们而言,充分认识高三的学习对自身发展的重要价值以及确立合理的奋斗目标至关重要,有助于克服学习过程中的种种困难和挫折,产生巨大的学习动力。此外,同学们还应充分认识自己的优势,接纳自己,赏识自己,调动学习的积极性,使我们对高三的学习充满信心。青少年时期,人的可塑性非常大,只要同学们充分发挥主观能动性,为理想不懈地奋斗,发掘潜能,一年的时间可以从很大程度改变我们的学习状态和心理状态。高考是一种选择动机很强的考试,所以存在着激烈的竞争,可以说每一位进高三的中学生都期望在高考中取得优异的成绩,为以后的发展奠定好的基础,但最终的结果注定是几家欢乐几家愁,有人成功有人失败。成功的关键很大程度上取决于勤奋,正如古天文学家张衡所说:“人生在勤,不索何获”。因此在高三将近一年的时间里,同学们的学习任务相当繁重,每一节课,每一次作业,每一次测验,都必须认真地对待,做好笔记,订正错误,一点一滴地积累知识,每一次归纳总结,每一次分析推理,每一次冥思苦想,我们解决问题的能力都会得到培养,自身素质都会得以提高。
*名师荟郑重承诺 以上信息完全保密