西昌高三复读集训机构复读要求

　　【名 师 荟 教 育】高考复读冲刺学校

　　复读有哪些好处?弥补自己的短板

　　高考的时候会考多门科目，有些同学并不是所有科目都会齐头并进的，存在偏科的情况，然而偏科在高考的时候就会拉分，通过复读再多读一年高三，可以在复习的时候充分利用这一年的时间，在巩固自己优势科目的同时，多花时间来复习自己偏科的科目，为再次高考打好基础。

　　适合对象

　　有志于高考考入理想大学的应届、往届高三毕业生。

　　班型设置

　　开设理科班、文科班。

　　一、复读1v1

　　二、3-6人复读班

　　三、6-10人复读班

　　四、全日制复读班

　　开学时根据学生成绩分班教学，根据不同层次的学生实行不同的教学方案，因材施教、个别辅导、分类推进的措施，进行培优补差，查漏补缺。

　　【名 师 荟 教 育】管理模式

　　1.时间管理

　　全日制教学，制定科学严谨的教学方案，严格按照时间规划表来规范学生作息时间，充分利用时间进行高考冲刺。

　　2.教学管理

　　采用【名 师 荟 教 育】独创的“SEC”教学法，一线教师亲自执教，根据学生的个人情况，打破常规教法，改变固定思维。

　　3.生活管理

　　每位学生配备一名独立于教师的班主任，24小时跟踪服务，解决学生后顾之忧，全身心投入到辅导学习中，消除外界打扰。

　　4.知识管理

　　根据考生基础薄弱的特点，打造全新教学模式，塑造简化版知识体系，系统化梳理思维导图，达到短期内迅速提升成绩的效果。

　　5.心理管理

　　复读考生自身学习信心不足，经历高考失利，需要重塑信心，点燃学习热情，心理咨询师根据学生心理不断沟通，帮助学生突破高考心理关。

　　高三复读学习计划

　　每年面对新一届复读生，并提醒他们：“复读时最为重要的两个字，就是‘坚持’。”刚开学时，和应届生相比，复读生的成绩通常比较靠前，这时他们也比较有信心，然而，随着时间的推移，特别是进入下半学期，他们的成绩优势开始下降，这给他们带来了很大的心理压力。那么，该如何应对这种局面，为高考增分呢?复读生往往要承受比应届生更大的心理压力，擦肩而过的大学、梦想未成真的高考分数，虽然是他们复习的动力，但同样也是无声的压力。要想顶住这些压力，学生和家长需要共同发出一个坚定有力的声音——“坚持必定成功”，让他们坚信复读只是人生中的一次成功体验，而不是失败，要让考生懂得：人生中经常会遇到挫折，有时挫折不仅不是致命的弱点，反而是制胜的优点。在平日的学习中要做到“胜不骄，败不馁”，调整心态，不妄自尊大也不妄自菲薄，遇到困难和瓶颈客观对待，坚定不移地迈步向前。