【名 师 荟】高三复读补习班
【名 师 荟】高三复读教学方法
【教学风格】
1、充分利用肢体语言组织好课堂
2、设计新颖有趣的导入方式激发学习欲望
3、教学过程注重基础知识掌握和对学生说的能力的培养
4、教学环节层层递进,实现课堂有效、高效
选择【名 师 荟】的四大理由:
1.全职老师 专业团队
打造全职老师团队,教学经验丰满,老师都有多年带领毕业班的经验。
2.因材施教 个性化教育】
针对不同的学生进行测评分析,量身定制个性化的教学方案。
3.专注教研 科学化辅导
【名 师 荟】教研院专注教研,融合优质教研资源,打造【名 师 荟】特色教研产品。
4.定期测评 推动学习动力
为了考核学习情况,定期对学院进行周测、月测;推动学生的学习动力。
时间安排:
滚动开班,随到随学。根据学生需求和老师排课情况进行安排,分层教学,稳步提升
班型特色:
1、名师vip1对1
2、精品小班
3、精智中班
4、基础大班
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天行健,君子以自强不息!【名 师 荟 教 育】与您一起决战高考,助您成功!
高三复读理科学习方法
课前预习能提高听课的针对性。预习中发现的难点,就是听课的重点;对预习中遇到的没有掌握好的有关的旧知识,可进行补缺,新的知识有所了解,以减少听课过程中的盲目性和被动性,有助于提高课堂效率。预习后把自己理解了的知识与老师的讲解进行比较、分析即可提高自己思维水平,预习还可以培养自己的自学能力。听课过程中要聚精会神、全神贯注,不能开小差。全神贯注就是全身心地投入课堂学习,做到耳到、眼到、心到、口到、手到。若能做到这“五到”,精力便会高度集中,课堂所学的一切重要内容便会在自己头脑中留下深刻的印象。要保证听课过程中能全神贯注,不开小差。上课前必须注意课间十分钟的休息,不应做过于激烈的体育运动或激烈争论或看小说或做作业等,以免上课后还气喘嘘嘘,想入非非,而不能平静下来,甚至大脑开始休眠。所以应做好课前的物质准备和精神准备。特别注意老师讲课的开头和结尾。老师讲课开头,一般是概括前节课的要点指出本节课要讲的内容,是把旧知识和新知识联系起来的环节,结尾常常是对一节课所讲知识的归纳总结,具有高度的概括性,是在理解的基础上掌握本节知识方法的纲要。
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