西昌高三复读集训班复读条件

　　名 师 荟 高考复读冲刺

　　名 师 荟 教 育 高考复读复习流程

　　1.第一轮复习

　　以学习的教材为主，回归教材，将教材上的知识点梳理总结出来，从基础知识出发，对知识进行系统的全面的复习，建立知识结构体系，为后面复习打下基础。

　　2.第二轮复习

　　各科的学科老师将高中三年的知识点进行分类，分模块的复习，再对不同的专题进行强化，归纳出各科的考点和难点，培养学生解决问题的能力。

　　3.第三轮复习

　　对学生进行综合训练，通过对历年高考的真题进行训练再讲解，这种讲练结合的方式，可以训练学生的解题思维，让学生对高考真题的题型以及出题的规律进行熟悉。提高解题的能力以及解题的技巧。

　　开设班型

　　1.专属定制班型

　　2.提升基础小班

　　3.精品中班

　　班型种类多 可供您选择!

　　名 师 荟 教 育 课程特色

　　1.教师团队师资雄厚，老师教学经验丰富!

　　2.科学的教育体系，以学生为学习的主体和中心，帮助学生建立对学习的自信心。

　　3.办学时间长，教学经验有保障!

　　名 师 荟 教 育 高考复读冲刺班，针对复读生学习时间紧，学习任务重的学习特点，帮助学生进行巩固学习基础，攻克学习的重难点，提高学生的文化成绩，圆梦理想大学!

　　高考前复读生该怎么调节心理?

　　策略一：树立信心，确立合理的奋斗目标。

　　心理健康教育工作者在帮助他们走出心理困境时，善于发现和挖掘他们身上的优点和潜力，帮助他们树立起自信心。同时，要帮助他们为自己确立切合实际的生活和学习目标。

　　策略二：进行理性情绪辅导，改变不合理的信念。

　　让他们对自己所持的关于自己、他人以及他们周围世界的不合理的信念进行反思和置疑，培养积极健康的思维方式和情感品质，优化他们的人格结构。

　　策略三：加强学习问题的心理健康教育与辅导，培养良好的学习心理品质。

　　复读生高考之所以失利，其中一个主要原因就是学习方法不科学以及没有养成良好的学习习惯，同时又由于学习成绩不理想而诱发出一些心理上的困境。因此，还要注意加强对其学习动机、学习策略和学习智能等与学习有关的问题进行辅导，帮助他们培养良好的学习心理品质。

　　策略四：进行必要的集体生涯辅导与升学和就业辅导。

　　相对于普通毕业班的学生而言，复读生对于自己将来的生涯定向、生涯安置、生涯进展等一些问题有更高水平的焦虑。学校心理健康教育工作者不妨对他们采取集体生涯辅导，帮助他们树立正确的劳动观、职业观、择业观等，提高他们升学与就业的决策能力。