名 师 荟 教 育复读集训冲 刺班
名 师 荟 教 育复读课程特色
1.专职老师团队：
紧随高考变化，抓准教 学方向，教 学经验丰富
2.特色化教 学：
名 师 荟高考学习方案，针对不同层次、不同类型学生分层辅导，为学生量 身 定 制教 学方案。
3.精细化管理：
严格管理制度，有效促进学习，教师时刻监督学生情况，并与学生及时交流，发现问题点。
名 师 荟 教 育复读课程安排
1.周一至周六，早自习+每天8节课+晚自习/统练；
2.每天统一进行英语听力训练、语文背诵默写；
3.小班授课，全部一线名 师授课，每周名 师授课30课时；
4.周周有测验；全部任课教师答疑！
名 师 荟 教 育复读课程制定
详细制定缩小差距的学习计划。将学习计划细化到每月、每周、每天，以时间为单位把坏习惯、弱学科各个击破。
课程由全国资深专家、特、高级教师及学科带头人参与并研发；用个 性 化的学习方法让学生快速提 分效果；精准把握考点方向，根据高考生特点对辅导内容进行适当取舍；
名 师 荟 教 育专注于复读冲 刺培训，着力打在教育培训行业高端领军品牌。以一套高效实用的“SEC”教 学管理系统使学生成绩短时间内实现大幅度增长。
高三生物基础差怎么提高？
1.简化记忆法即通过分析教材，找出要点，将知识简化成有规律的几个字来帮助生物知识记忆。例如DNA的分子结构可简化为“五四三二一”，即五种基本元素、四种基本单位、每种基本单位有三种基本物质、很多基本单位形成两条脱氧核酸链、成为一种规则的双螺旋结构。2.联想记忆法即根据教材内容，巧妙地利用联想帮助记忆。在背诵知识点时，可以发散思维，利用自己熟悉的事物和想象来促进记忆。3.对比记忆法在生物学学习中，有很多相近的名词易混淆、难记忆，对于这样的内容，可运用对比法记忆。对比法即将有关的名词单列出来，然后从范围、内涵、外延、乃至文字等方面进行比较，存同求异，找出不同点。这样反差鲜明，容易记忆。例如：同化作用与异化作用、有氧呼吸与无氧呼吸、激素调节与神经调节、物质循环与能量流动等等。4.纲要记忆法生物学中有很多重要的、复杂的内容不容易记忆，可将这些知识的核心内容或关键词语提炼出来，作为知识的纲要。抓住了纲要则有利于知识的记忆。例如高等动物的物质代谢就很复杂，但它也有一定规律可循，无论是哪一类有机物的代谢，一般都要经过“消化”、“吸收”、“运输”、“利用”、“排泄”五个过程，这十个字则可成为记忆知识的纲要。