名 师 荟教育2023高考复读中心
名 师 荟 教 育复读班辅导特色
1、教 学更专业:授课、答疑、陪读三位一体,个 性 化教材讲义,定制学习方案。
2、管理更严格:总部统一派遣学科名 师、专家授课跟踪服务,定期测 评。
3、学习更安心:学生统一在学习中心一 对 一辅导,学习氛围更浓厚,学习更专心。
4、辅导让家长更放心:提 分的同时,培养学生良好学习习惯,改进学习方法,掌握解题技巧。
名 师 荟 教 育复读班教 学方案
1.整理各科考点,整合解析学生复习情况,根据每位学生的具体情况调整学习计划和辅导提升方案。
2.学校全封闭式教 学,学生配备专业的生活老师监管,均有食宿,在学校营造高考学习的环境。
3.专属班主任全程跟踪及分析学生的学习进度,及时反馈给家长学生的在校学习情况。
名 师荟总结高三复读学习方法
1.课前预习
这是提高听课效果的一个重要策略。只要每节课前把本次课将要讲授的内容进行预习,初步熟悉课程内容,找到听课和理解的重点、难点、疑点,记下自己的困惑之处、薄弱环节,带着问题进课堂,就能更好地抢占先机,透彻地理解本课的内容。
2.做好笔记
做笔记是一种很好的辅助方法,它可以帮助我们克服大脑记忆的限制,提示我们回忆课堂教 学内容。
3.懂得取舍
做笔记一定要取舍得当,详略适中,重点是老师提示的重点和自己不会的难点。
如何快速提高高三生物成绩
学生物不背肯定是不行的,但是没心没肺的乱背也是没用的。生物习题涵盖了不少的记忆成分,但是在书本的记忆上有所深化,这就要求我们平时在背的时候必须要理解,平时的习题都是书本的深化,高考生物却又是一个档次,要求我们理解的知识点更多。复习和作业每节课上,一般老师都要留一定量的作业,这些作业的内容多是讲课的重点内容,是应该认真对待的。作业的过程就是复习巩固听学知识的过程,但是,很多同学把作业仅仅当成是一种任务,甚至当成是个负担。因此,急急忙忙赶完作业,就认为当天的任务完成了,殊不知,这种做法对学习的帮助是微小的。无论课上老师是否留有作业,课下都应该先进行复习,及时将当天老师所讲的知识复习一遍,这可以加强记忆,克服遗忘。
经常归纳总结。在生物新课学习过程中,一般都是将知识分块学习。但当学完一部分内容之后,就应该把各分块的知识联系起来,归纳整理成系统的知识。这样不仅可以在脑子里形成完整的知识结构,而且也便于理解和记忆。归纳总结要做到“三抓”:一抓顺序,二抓联系,三抓特点。抓顺序就是要将各知识点按照本身的逻辑关系将其串联。如高中生物的“遗传的物质基础”,可以整理成:配子→合子→细胞核→染色体→DNA→基因→蛋白质→性状。抓联系就是要掌握各知识点之间的内在联系,理清点线的纵横关系,由线到面,扩展成知识网络。抓特点就是抓重点、抓主流,进行归纳总结,不能大杂烩,胡子眉毛一把抓,应将次要的东西简化甚至取消。
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