名师荟高考艺术生文化课冲刺
艺术生文化课班型:
1.一对一专属定制(1人)
2.小班(2-8人)
3.中班(10-15人)
4.大班(16-20人)
课程介绍
文科:语文数学英语物理化学生物
理科:语文数学英语政治历史地理
基础提分班、零基础/中等偏下(300分以下)
精品抢分班、中等生(300-450分)
高分冲刺班、优等生(450分以上)
课程特色:
1.一对一教学,N对一服务,确保每个学生得到关注,实现课堂教学目标;
2.5-8名小组课,5-8名学习程度与习惯相近,将组合为一个小组,提升学习更高效;
3.以提高为主,不脱离课本,扎实基础,培养数少学习思维、学习素养;
4.采用sec教学服务体系,高质量的教学服务理念,全面提升学习效率;
5.因材施教,专业教师师资,懂家长,让学习更高效;
名师荟教育的课程内容:据不同基础的学生,制定适合的课程内容
1、全科备战
辅导周期:建议90天左右
课程简介:为学生理顺知识系统,构筑知识网络,劳实基础,科学设立复习计划,合理定位、添补漏润,突破题思路,提升答题技巧,策略拿分。
2、冲刺训练
辅导周期:建议40-60天左右
课程简介:教研组团队把脉新考试动向,全面把握高考必考点,进行有针对性的复习训练,靶向定位调整策略,“实战”训练中迅速提升。
高三艺体生:各科复习方法
生物
规范术语的完全记忆
本质相同但表述相异的答案并非不正确,但在高考这样的标准化考试,按照原文表述一定万无一失。如果不能完全按照课本原话表达,至少要做到使用规范的专业术语。
重视错题集
有些同学不太重视生物的错题,因为感觉生物除了背还是背,没必要收集那么多题。但我觉得,我们做错的每一道生物题,总能或多或少反映出自己在知识框架或细节上的理解漏洞。而这种整理的过程本身,也会让我们对知识的理解更加深入和宏观。
构建知识网络
我们知道,生物学的概念、名词、术语相对较多,也是考试所要考察的重点内容。但是它们的分布比较零散。
如何深刻的理解每个概念的内涵、外延,掌握有关公式、原理、生理过程呢?建议对所学知识点进行分类、比较、归纳等,运用比较形象的方式,包括画图、表格、知识网络图等构建知识网络,构建出来之后还需要找老师修改,或者可以与其他同学相比对,互相指导、互相促进。
重视归纳方法
网络构建法。结合考试大纲和考试说明,构建知识网络。知识体系构建宜简不宜繁,宜小不宜大。
图解归纳法。适合原理及规律类知识。例如光合呼吸过程、免疫调节过程等。
比较整理法。适合概念类。例如原核细胞真核细胞的比较,各种细胞器的比较。
要综合归纳知识,并灵活运用
生物一般是分块的,但各块各知识点之间有内在的本质的联系,各年级生物知识是连贯的,是一个整体。学习时要将分散的知识聚集起来,归纳整理成为系统的知识,这样易理解好记忆。运用知识解理论题或解决生产、生活中的实际问题。
*名师荟郑重承诺 以上信息完全保密