西昌高三美术生全科文化培训

　　名 师 荟 艺考文化课集训

　　课程简介：

　　艺术生文化课学习特点

　　1、艺考生学习态度积极，在专业和文化课的学习中，学习动力存在明显差异。他们对于专业课兴趣浓厚，对于文化课，自觉性不强，学习态度冷淡!

　　2、艺考生的形象思维和动手能力相对强一些，但在逻辑思维能力方面相对差一些，在文化课学习过程中推理性不是很强。

　　3、艺考生在文化课学习中主动性不是很强。

　　4、学习意志力不够坚强，学习不够努力，不够刻苦。

　　5、艺术生的文化课基础相对薄弱。

　　课程内容：

　　1、本班招收高考艺术类学生，单独开班，按3-6人左右编制。

　　2、由在我校任职10年的全职老师担任班主任。

　　3、采用我校独特的“六有课堂”教学模式，可以迅速帮助艺考生补好文化课漏洞，轻松提高100多分。

　　4、把时间还给学生，老师讲一点，学生练一点，每节课会一点，学习效率能达到80%。

　　文化课时间紧迫，提升学习效率，才是真正的抢时间。

　　5、艺术生文化课普遍偏科，我校 名 师 荟 提供的一对一辅导，以及一对一强化提高。

　　6、每周有周考，目的是复习该周知识，每月有月考，统一检测学习掌握程度，学生的进步及高考成绩，是老师奖金多少的最主要参考标准。

　　上课模式：

　　吃、住、学一体化

　　全封闭全科/走读制/小班

　　名 师 荟 教 育 针对性辅导，艺考轻松变“易考”!!

　　高三艺体生各科一轮复习高效策略指导

　　1、做好每一天的复习。上完课的当天，必须做好当天的复习。复习的有效方法不是一遍遍地看书或笔记，而是采取回忆式的复习：先把书，笔记合起来回忆上课老师讲的内容，例题：分析问题的思路、方法等(也可边想边在草稿本上写一写)尽量想得完整些。然后打开笔记与书本，对照一下还有哪些没记清的，把它补起来，就使得当天上课内容巩固下来，同时也就检查了当天课堂听课的效果如何，也为改进听课方法及提高听课效果提出必要的改进措施。我们可以简记为“一分钟的回忆法”。

　　2、要循序渐进，由易到难，要对做过了典型题目有一定的体会和变通，即按“学、练、思、结”程序对待典型的问题，这样做能起到事半功倍的效果。无论是作业还是测验，都应把准确性放在第一位，通法放在第一位，而不是一味地去追求速度或技巧，也是学好数学的重要问题。

　　3、做好单元小结。单元小结内容应包括以下部分。

　　(1)本单元(章)的知识网络;

　　(2)本章的基本思想与方法(应以典型例题形式将其表达出来);

　　(3)自我体会：对本章内，自己做错的典型问题应有记载，分析其原因及正确答案，应记录下来本章你觉得最有价值的思想方法或例题，以及你还存在的未解决的问题，以便今后将其补上。