名 师 荟 高三艺考生文化课集训冲刺班
名 师 荟 艺体文化课程教学特色
1.定制方案
在学生入学前对学生进行精准的测评,根据测评的结果,以及学生的学习现状,学习习惯等为学生量身打造适合的学习方案,坚持一位学生一套学习方案,做到真正的因材施教,全方位的帮助学生提高学习成绩!
2.上课时间自由灵活
滚动开班,随到随学,可以根据学生的时间来安排课程,多个校区,家长也可以根据自身实际情况选择上课地点,随时随地为学生提供最好的服务!
3.提高学习效率
以学生为学习的主体和中心,给学生制定属于自己的计划,提高学生学习的效率以及积极性,帮助学生养成良好的学习习惯。
课程详情
1.夯实基础
在高考真题中基础知识占有了百分之七十左右,因此对于学习时间紧、学习任务重的艺考生来说,掌握好基础知识是至关重要的,名 师 荟 教 育 针对艺考生基础知识不牢固的问题,梳理总结出各科的基础知识点帮助学生进行归纳和吸收,并且加以记忆。
2.训练思维
对历年的高考真题进行讲练结合,找出自己知识上的薄弱点,进行查漏补缺,训练自己的思维模式和解题的思路,做到面对同类真题时,可以举一反三,解决问题。
名 师 荟 采用独有的SEC教学模式,个性化教学,针对性的为学生设计教学方案和复习资料,找出各科的重难点,帮助学生吸收,解决问题。提高学习能力!
英语各题型的答题策略
英语听力。
通过对历年英语高考真题的研究我们可以发现,英语听力的命题也是有规律可循的,比如说常出现的场景有:餐馆吃饭、旅馆住宿、商店购物、医院(诊所)看病、公司上班、图书馆借书、街头问路、新闻播报等。我们可以在平日分类整理这些场景相关的常见词汇及句子,并熟练掌握,以便听到录音中的这些短语或句子,就立刻能够判断出发生的场景。
在平日练习时,除了听力题目的训练,我们不仅要查出题干题肢的生词,还要对听力原文认真阅读,并能够完全理解。在重复收听时要特别注意连音。
此外我们还要注意抓听力中的主题句和信号词。比如要注意录音开头或结尾的部分,以及but、however、or、instead、in a word、therefore等能够引出作者的真正态度、文中的重点信息或解题依据的信号词。
听力过程中我们要获取大量的细节信息,这些内容单纯凭大脑记忆显然不够,这就需要我们简明扼要地做好听力笔记。
*名师荟郑重承诺 以上信息完全保密