西昌体育生文化集训学校

　　如何提高高中语文学习成绩

　　语文学习的科学思维

　　1.逻辑分析法

　　这是指在语文学习过程中，主体通过对客观事物进行分析、综合、比较、抽象和概括，进而获得概念，形成判断，进行合乎逻辑推理的思维活动过程。

　　第一，确定思维方向，理解问题实质。

　　第二，拟订解决问题计划。即思考如何更好地运用这些有用资料以达到问题的解决，制订解决问题的最佳方案。如果不能直接找到有用资料与未知因素之间的联系，可采取迂回性战术，先探讨有助于解决主问题的一些辅助性问题。如思考：在以往学习过程中，遇到过同类型或相类似的文章吗?这类型文章的具体写作步骤是什么?它能够有几种不同的写作方法?它们是如何运用典型材料来衬托鲜明个性的?对这些问题的逐个思考，将有助于制订和选择写作的最佳方案。

　　第三，具体执行计划。即要尝试性地运用各种方法来解决问题。这既是具体地检查和验证每一个步骤，保证它们正确无误，又要回到原来的问题，检查解题的结果，弄清结论是否真正同问题切合，是否还可能派生出其它结果。至此，一个思维过程才算结束。

　　名 师 荟 高三艺体生文化集训课程

　　名 师 荟 艺体生文化教学优势

　　1.师资力量

　　名 师 荟 的老师都是有5年及以上的教学经验，多年来专注于艺体生文化辅导，有丰富的经验，熟悉掌握了艺体生的学习特点和学习现状，可以很好的帮助艺体生稳抓基础，提高文化成绩。

　　2.考纲解读

　　专业的教学教研团队，定期进行教学研讨会，全方位的对高考的考纲和考点进行梳理，时刻把握高考真题的命题方向和重点难点。

　　3.梳理知识

　　各科的学科老师，将知识点清晰的梳理出来，帮助学生建立起知识结构体系以及思维导图体系，提高学生学习的效率。

　　名 师 荟 艺体文化班型介绍

　　1.基础班

　　针对的是基础知识不够牢靠的学生，根据高中三年的知识，以教材为基础，各科学科老师梳理总结出知识模块，强化高中的基础知识点，并要求学生加强记忆。

　　2.培训班

　　针对的是基础知识扎实，但是成绩不稳定的同学。老师会结合学生的自身实际情况为学生设计适合的方案，针对学生的薄弱学科和知识点进行查漏补缺。帮助学生拓宽思维方式，冲刺高考!

　　教学目标

　　1.掌握高考中的高频考点和基础知识

　　2.训练解题的思维方式和思路，熟练的运用到高考真题中去，解决问题。

　　3.运用所学知识在高考中获取理想分数，圆梦大学!