名 师 荟——艺体文化课辅导
名 师 荟 总结艺考生面临的学习问题
1. 学习时间紧迫,学习完专业课以后剩余时间不多,学习任务很重。
2.掌握的知识不够全面,基础知识不扎实,不够系统化。
3.部分艺体生有偏科现象,导致分数低。
4.学习没有动力,没有自信心。
名 师 荟 开设艺体生文化课程详情
1.定制性教学,根据学生现在的学习情况、学习习惯、以及学习进度,帮助学生制定适合学生本身的学习方案和课程计划,并且可以随时根据学生学习的进度进行调整和修改,全方位的适应学生本身。
2.为每位学生都建立一份学习档案,有专业的学习管理老师记录学生每天的学习情况,及时将情况反馈给家长。并且及时和老师进行沟通,随时根据学生掌握情况修改学习计划。
3.专业的心理咨询师,帮助学生树立良好的学习心态,建立起对学习的自信心,保持积极向上的心态,在考试中发挥出最好的实力!
教学特色
对学生实行定制性教学,做到真正意义上的因材施教,坚持一位学生一套学习方案,以学生为学习的主动和中心,让学生自己可以主动学习爱上学习,在快乐学习中实现成绩的提升。
名 师 荟 教 育 秉承着“用心做教育 用爱助成长”的教学理念,多年来帮助无数艺体生学子圆梦理想大学!
英语各题型的答题策略
英语听力。
通过对历年英语高考真题的研究我们可以发现,英语听力的命题也是有规律可循的,比如说常出现的场景有:餐馆吃饭、旅馆住宿、商店购物、医院(诊所)看病、公司上班、图书馆借书、街头问路、新闻播报等。我们可以在平日分类整理这些场景相关的常见词汇及句子,并熟练掌握,以便听到录音中的这些短语或句子,就立刻能够判断出发生的场景。
在平日练习时,除了听力题目的训练,我们不仅要查出题干题肢的生词,还要对听力原文认真阅读,并能够完全理解。在重复收听时要特别注意连音。
此外我们还要注意抓听力中的主题句和信号词。比如要注意录音开头或结尾的部分,以及but、however、or、instead、in a word、therefore等能够引出作者的真正态度、文中的重点信息或解题依据的信号词。
听力过程中我们要获取大量的细节信息,这些内容单纯凭大脑记忆显然不够,这就需要我们简明扼要地做好听力笔记。
*名师荟郑重承诺 以上信息完全保密