名 师 荟 教 育艺考生文化课辅导班
名 师 荟 教 育 根据学生入学前测 评结果结合学生学习情况，根据班型的特点和老师的专业特点，安排合适学生的班型，综合各方面的优势，让学生快速进入学习状态。
校区管理
封闭式管理模式，禁止学生携带手机分散注意力，军事化时间管理，给学生提供良好的生活习惯和学习环境，并保 障了学生在校区间的安全性，生活老师和班主任校内宿舍内交叉管理。
名 师 荟 教 育 全封闭式教学、全程跟进教学、全科目提高的管理方式，快速把握高考经典题型和命题规律与解答方式，突出的教学资源、幽默的授课方式，抓紧基础知识加上解题技巧让孩子考上名 校更进一步。
名 师 荟 师资力量
我们的老师团队都是经过严格筛选，层层面试选拔淘汰组成的，都是拥有5年以上教学经验、带过毕业班的老师。教研团队定期组织教研活动，根据当前学情和政策及时做出调整规范，保 障教学质量的同时达到预期效果。对近年的高考政策和考试变革进行分析，把握高考动态，确保高考万无一失。
教学管理
学管师全程跟踪记录反馈学生学生情况，及时和家长进行有效沟通;及时记录学生个人学习成长档案，及时调整教学方案，和教学老师做好沟通，保 障学生学习效果。心理辅导师及时对心态不好的学生进行疏导，确保学生有好的学习状态全身心投入学习。
高三语文的答题方法
1.语文病句类题目须要注意得高分的方法
从小就接触汉语，对于汉语的句子非常熟悉，这就使得我们对汉语有着较强的语感，这是我们辨析语病的优势。做题时，首先通读句子，借助于语感初步判断，然后再根据语法或逻辑知识进行检验，从而得出准确答案。考生判断不准是因为只是跟着感觉走，忽视了用语法或逻辑去检验。
2.高考语文扩展语句分分类
扩展语句可分为以下几种：单句的扩展;复句的扩展;综合扩展，这类扩展可以是由单句到单句，也可以是由单句到复句，总之是使句子生动形象、丰满具体起来;语段的扩展，给定一个话题或提供一个情境，让考生加以阐释、发挥、引申，从而使话题或情境明确、具体，构成一个完整的语句或语段。
3.高考语文命题主要有3个特点
(1)考查运用能力。不考查对修辞方法的辨认，考查修辞方法的运用，即根据规定的情境，运用一定的修辞方法表达一定的思想感情，或表达对事物的认识。
(2)选材具有时代气息。所给材料，所设情境，多来自于现实生活，与自然、社会、人生密切相关，往往涉及社会热点问题。
(3)考查具有综合性。高考考修辞，往往与语言表达准确、生动、连贯、得体等结合起来考查，即使是单纯考修辞方法，也很少只考某一种修辞方法，往往多种修辞方法放在一道试题中考查。
*名师荟郑重承诺 以上信息完全保密