艺考生文化集训中心
名 师 荟 学管老师协助主讲教师完成授课任务
课前引导：学管老师引导学生课前预习，为本讲知识的学习打好基础。
课前测试：复习、巩固上节课知识，温故知新。
课中引导：引导学生按照主讲老师的要求提问，讨论并以合适的方式向主讲老师反馈讨论结果。
出门考试：学管老师对课上要点及时检测，全部做对再出门，不留知识盲点。
效果反馈：学管老师会综合孩子每次课的课上学习状态、课前测、上课情况，出门考、作业的完成情况，分析学生知识点的掌握程度，为每个学生单独总结针对性学习报告，并及时与家长沟通，给予更准确、更科学的学习建议。
课后作业：学管老师一对一作业批改，找出错误，纠正思路。
辅导科目：语文、数学、英语、文综、理综
模式多样
一对一授课：一个学生享受一个老师团队，学习管理师和陪读答疑老师全程管理和跟踪。名 师 荟 心理老师和学科分析老师帮助学生前期制定辅导方案以及激发学生学习兴趣。
小班组授课：科学的人数分配，采用循序渐进的教学方式，与学校课程直接配合，展现合理的教学理念。
科学授课
强化互动，加深师生的沟通和交流，是一种科学教学，通过这种互动模式产生共鸣，达到提升教学的效果，使学生可以多元化的体会学习的乐趣。
强化训练
根据不同学生的学习目标，有不同的强化训练进行科学教学，老师通过不同的教学互动与学生进行互动交流，促使学生共同参与，较大程度的激发学生的积极性。
靶向定位
专业授课，充分挖掘学生的学习潜能，进行靶向定位的强化训练，专业授课，全程进行监督指导。
要点题型
结合学生成绩找出盲区，制定关要点题型，帮助学生找出答题关键和相关策略，模拟进入考试状态。
新的学习方法，完善知识体系，行之有效的学习方案，帮助学生挖掘学习潜能，淬炼学习能力。
理综选择题蒙题方法
1、信息特征法
高考理综蒙题方法之一就是信息特征法，是根据试题提供的各种信息，如结构特征、位置特征、性质特征、组成特征、现象特征、数值特征等进行大跨度、粗线条的分析，推理或联想的一种方法，可以做到去表象、抓实质，融会贯通，快速求解。
2、计算推理法
高考理综蒙题方法之二，计算法是根据命题给出的数据，运用公式推导或计算其结果并与备选选项对照，作出正确的选择，这种方法多用于涉及的量较多，难度较大的题目。
3、审题法
审题是解题的关键，高考理综试卷比较简单或一般难度的试题应该阅读两遍;而题干较长、信息量较大的综合试题，审题是要注意:
1.对理综题干所述内容有一个大体轮廓。
2.确定研究对象，弄清高考理综题中的已知、未知、设问等相关条件。
3.找出理综题相关知识点之间的联系，从题目本身获得相应的信息。
*名师荟郑重承诺 以上信息完全保密