名 师 荟 艺体生文化课冲 刺班
名 师 荟 艺考文化教学管理
学校严格进行统一教务管理。每班配备资深的专职班主任,全程人性化跟踪管理,早上晨读、中午教师固定答疑,下午根据学生具体情况个别辅导或参加学习帮教小组,确保学生在校能接受高质量的教学管理。教学课时充足,天天有作业,周周有测验,每学期安排期中、期末考和模拟考,让考生千锤百炼,久经沙场,从而从容应对高考。
名 师 荟 教 育 艺考课程
1.制订合理的复习计划,统筹安排整个复习过程。
2.梳理各科基础知识、查缺、补漏;对重点知识专题深入挖掘,稳拿分数。 3.掌握典型解题思路,提升应试技巧。
4.分析过去的考试重点,建立应对大考的信心。
名 师 荟 教 育课程优势
1.名 师 荟 教 育高考班经过多次教研,独特教学风格,并根据班级每位学生的学习进度和学习成 绩,调整授课形式。学生可以评价教师,若确实无法适应教师的授课方式,可申请调换教师。
2.根据高考命题规律,形成“高考模拟题集”,再落实到教学中。
3.通过入学考试分析,找出学生弱点,偏科点专项突破,并结合高考学生学业规划等为学生定制学习目标实现计划,助力学生高考圆梦理想学校。
4.班主任督促,让学生能够利用琐碎的时间,并配合课余时间管理、目标管理等方法,形成错题集,让学生再也不用担心自制力差、时间管理不当等问题。
高三冲刺阶段详细备考策略
要明确命题指导思想:(1)有助于高等院校选拔人才;有助于中学全面实施素质教育;有助于高等院校扩大办学自主权。(2)在考查知识的同时,注重对能力的考查,即“知识和能力并重,以知识为载体,以能力测试为主导”。(3)考查所学相关课程基础知识和基本技能的掌握程度,考查综合运用所学知识分析、解决问题的能力。
其次,明确理科综合能力测试的考核目标是:
(1)理解能力:理解自然科学的基本概念、原理和规律,以及认识和应用其表达形式;定性及定量描述、解释和说明自然科学的现象和规律。
(2)推理能力:依据问题条件和已有知识信息,对有关问题进行逻辑推理和论证;正确表述推理的过程、结论或做出的判断。
(3)设计和完成实验的能力:理解实验原理、目的要求,了解材料器具,掌握方法步骤,会控制实验条件,会使用实验仪器,会处理安全问题,会观察、分析和解释实验现象和数据,得出合理的实验结论;设计简单的实验方案,处理相关的实验问题。
(4) 获取知识的能力:了解自然科学发展的新成就和新成果及其对社会发展的影响;读懂一般性科普文章,理解图、表的主要内容及特征,能与有关知识整合起来解决问题。
(5)分析综合能力:用已有知识分析和说明人类生活和社会发展中遇到的问题;运用知识对有关见解、实验方案、过程和结果做出评价。
*名师荟郑重承诺 以上信息完全保密