名 师 荟 高考艺术文化冲刺班
名 师 荟 教 育 艺体文化冲刺班由多年高考教学经验的实力教师主导,遵循个性化教育理念,针对艺考生学习时间短,文化课基础薄的现状,进行因材施教,因时制宜,有针对性的帮助艺考生辅导文化课知识,短时间内提升成绩,帮助学生考生理想的大学。
艺术文化冲刺班班型:
单独辅导
适合时间不稳定的考生,多名优秀教师针对性单独辅导,更具针对性,能适合各阶段的考生。
全科集训
小班制教学,每个班7个学生,任课老师更能兼顾到每一个考生的学习状态和成绩提升情况,因材施教,分层教学,为每一个考生安排到适合自己的班型和任课老师的教学模式。
名 师 荟 教 育 教学目标:
对知识的总结
帮助考生归纳课本知识体系,尤其是文科生的文综科目,看看课本的目录,从全局着手由大的知识板块到各个小的知识点,分析各部分联系,形成一张网络,通过联想延伸来记忆。
对习题的掌握
让考生对于典型题目,要归纳出各种常规方法,但不要满足于只用常规方法。试着用发散思维,思考有否其他方法,比较哪种方法最为简便。这样做既锻炼了思维也巩固了知识。
名 师 荟 教 育 专注做艺考生文化课培训,全方位多角度对学生进行文化课辅导,在短的时间实现成绩的提高的目标。
选 择 名 师 荟 教 育,对孩子未来负责!
艺考生的文化课应当怎样备考才能快速提高成绩?
第一:艺术类考生在学习过程中既要突破专业课瓶颈,又要学习文化课知识,学生往往不能很好兼顾专业课和文化课的学习。
首先:时间紧任务重。不到半年,6门功课。其内心的紧张可想而知。学生返校后学校已经进入最后一轮冲 刺复习,基本上也都是做卷子,讲习题,很少讲基础,补漏洞。因此,好多同学在总复习过程中显得很吃力,文化课学习越学越不懂、越学越着急、越学越没有信心,很有可能造成“专业课合格,文化课落榜”的结局。
其次:艺术生大部分荒废文化课时间较长。传统的总复习授课形式,对艺术生这一特殊群体不太适合,加上艺术生原有文化课基础差和文化课学习主动性弱的特点,导致有些同学越听不懂越不想听。
第二:艺术类考生缺乏良好的学习习惯及学习兴趣。
一方面,由于考生没有能力去合理的安排文化课的学习时间,出现了基础知识掌握不扎实、知识体系脱节现象。
另一方面,长期的专业课学习和统考、校考等考试令学生身心疲惫,往往在学习文化课时产生慌乱和焦躁情绪,对文化课学习兴趣不浓,影响学习成绩。
*名师荟郑重承诺 以上信息完全保密