名 师 荟 教 育 艺考文化班
名 师 荟 教 育 科学管理体系，学生全身心投入学习，封闭式管理教学
专职班主任管理体系，学生、家长、教师，三方无缝衔接
班主任通过了解和测试评估判断学生知识掌握程度，反馈给老师，修改教学方案，随时跟家长沟通学生的学习情况，共同促进学生成长
学生可以随时向学习管理师反应学习和生活状况，学校和老师全力配合学生和家长，我们敢于对孩子的管理担责。
名 师 荟 教 育 回归调整，查缺补漏
考前务必做到：
①回归教材，梳理知识体系，形成知识网络;
②查缺补漏，注重通性通法，记牢吃透会用;
③跳出题海，不在死攻难题，不在拘泥细节;
④看错题本，做到类错不犯，熟悉高考阅卷规则;
⑤考前交流，和老师或同学进行学习或心理方面的沟通，扬长避短;
⑥调整心态和生物钟，进入考试状态。
课堂上的听力也是如此。会听的学生可以听到问题的原因和影响。
名 师 荟 任课老师帮助学生理解且告诉他们的每一个重要细节。重要的细节越小，他们能学到的知识就越多。
艺考生在高考这条路为专业课已经花费了大量时间，文化课基本就没有复习，而且长期不接触文化课容易到时后期复习吃力，跟不上学校老师的进度，从而复习效果不好还容易生出厌倦心理，名 师 荟 教 育 通过对学生进行科学的测评，制定出合理的教学计划，找准突破点，稳 定 提 分。
艺体文化冲 刺——名 师 荟 教 育
选 择 名 师 荟 教 育 四个理由
效率：入学前测评，帮助学生找到适合的班型和老师，根据测试结果制定学习计划，帮助学生有效 提 分，圆梦理想大学。
诚意：一 线 特 级 教 师 在线答疑，讲解各种重难点，考点，易错点，失分点，毫无保留的教给学生。
氛围：良好的学习氛围，定期模拟高考考试，让学生感受高考氛围，熟悉流程，高考时临危不乱。
名 师 荟 高 效学习法-时间利用法
名 师 荟 充分的利用了早自习这时间段来帮助学生学习知识 ：
早自习可以高 效积累知识。
早晨是记忆的高峰期，虽然时间不长，但却对积累知识有很大的帮助。语文、英语、政治等文科知识的积累，是早自习的主攻方向。
早自习可以有效培养学生的朗读能力。
语文和英语都着重培养学生的“听”、“说”、“读”、“写”能力，其中“读”尤其重要。早自习倡导学生大声朗读，就是借此提高学生的上述四种能力，特别是能有效提高“读”的能力。
早自习培养语言感知能力。
早读的时候眼、脑、口、耳协同活动，眼睛看到的文字与耳朵听到的音义符号同时传入人的中枢神经，增加了传入大脑皮层的刺激渠道，有刻入骨髓、直击灵魂的效果，大大强化了学生对语言的感知力。
名 师 荟 拥有完善的管理模式、优质的教学计划
再多再大的困难都不是问题!
备考文化课容易走神怎么办?
一、了解自己注意力不集中的原因
在平时的学习或工作中，留意你的整个学习或工作的过程。当出现注意力不集中或者分心的时候，记录下：你是在什么地方分心的、是什么引起了你的注意力不集中、是因为什么事情分心了、分心的时间大致有多长。当你进行了一段时间的观察和记录之后，一般会导致你注意力不集中的东西，你基本都可以明确了。这个时候，你就要有意识的努力来改变自己所关注的东西。当你发现自己陷入某种思维模式时，或者被某一个不相关的物体、事情所吸引的时候，要及时的停住，尝试用你想关注的事情来代替。刚开始的时候可能有一定的难度，不过当你这样做的越多，就越容易做到。长时间的这样做，即便你是一个注意力很容易不集中的人，也可以快速的把自己拉回来。
二、要早睡早起
高三的同学一定要知道，我们之所以要早起，就是为了合理的把清晨时间用好，要调整好自己的生物钟。每天一定要保 证自己的睡眠充足，如果前一天熬夜很久，第2天又要早起，那么睡眠就是不充足的，自然会影响上课注意力，并且还会影响自己的健康，可以说是得不偿失。本来高三的任务就比较繁重，可能平时都很少早睡，即使早一点上床躺着了，也因为心理焦虑而无法入睡。几乎很多高三的同学都会因为平时熬夜的时间太久，睡眠的时间就不够，所以第2天就会起不来。对于高三的学生来说，每天必须保 证7~8个小时的睡眠时间，所以希望第2天能够在6点起床，那么就必须在11点以前睡觉。只要自己把早起的好习惯养成了，11点以前自然就会觉得很困，想要睡觉了，所以也就不会失眠了。
*名师荟郑重承诺 以上信息完全保密