泸州高三艺术生全科文化集训中心哪家强

　　艺 考 生 文 化 课 集 训 中 心

　　艺 体 生 文 化 培 训 就 选 名 师 荟 教 育

　　名 师 荟 教 育 艺 术 生 学 习 目 标

　　学前分析

　　听课分析学生的学习问题，分析学生的个人特点，形成建议。

　　学情反馈

　　学校管理教师全程监控，课后反馈学习情况，全面保证教学质量。

　　目标达成

　　及时调整学习计划，实时解决学生的问题，实现学习目标。

　　艺术生课程分

　　同步巩固课

　　适用学生基础薄弱、跟不上课的学生。帮助学生打下坚实的基础，稳步发展。

　　潜能特色课

　　适用学生学习时间短、文化课基础薄的学生。多年教学经验的一线教师。

　　专项训练课

　　适用偏科的学生。有针对性的教学，点对点的突破，帮助学生克服学习困难，掌握学习方

　　冲刺突破课

　　适用学生考前需梳理知识、快速突破的高三学生。分析及测试，帮助学生攻克重难点、突破瓶颈。

　　高三艺体生各科一轮复习高效策略指导

　　1、做好每一天的复习。上完课的当天，必须做好当天的复习。复习的有效方法不是一遍遍地看书或笔记，而是采取回忆式的复习：先把书，笔记合起来回忆上课老师讲的内容，例题：分析问题的思路、方法等(也可边想边在草稿本上写一写)尽量想得完整些。然后打开笔记与书本，对照一下还有哪些没记清的，把它补起来，就使得当天上课内容巩固下来，同时也就检查了当天课堂听课的效果如何，也为改进听课方法及提高听课效果提出必要的改进措施。我们可以简记为“一分钟的回忆法”。

　　2、要循序渐进，由易到难，要对做过了典型题目有一定的体会和变通，即按“学、练、思、结”程序对待典型的问题，这样做能起到事半功倍的效果。无论是作业还是测验，都应把准确性放在第一位，通法放在第一位，而不是一味地去追求速度或技巧，也是学好数学的重要问题。

　　3、做好单元小结。单元小结内容应包括以下部分。

　　(1)本单元(章)的知识网络;

　　(2)本章的基本思想与方法(应以典型例题形式将其表达出来);

　　(3)自我体会：对本章内，自己做错的典型问题应有记载，分析其原因及正确答案，应记录下来本章你觉得最有价值的思想方法或例题，以及你还存在的未解决的问题，以便今后将其补上。