名 师 荟 高 考 文 化 课 冲 刺
班型介绍:
一、私人定制辅导:个性化定制学习方案,专属于您的“私人订制”,根据学生具体情况制定针对性的教学方案,让学生和学习更契合!
二、3-6人精致小班:小班教学,使教学更具有针对性,有利于因材施教,人数较少,有利于老师更快、更好地了解学生。
三、6-10人精品大班:大班教学,学生之间相互学习、相互促进。让学习水平相近、性格兴趣各异的学生共同进步,实现优势互补。
课表说明:
1.小班教学,周一至周六全天上课;
2.早上是语文背诵和英语晨读,着重单词记忆;
3.白天任课教师“讲授”与“练习”相互配合;
3.自习辅导老师“辅导”与“做题”紧密结合;
4.最后一节课自由复习,查漏补缺,温故知新;
5.每周日检测或模考,跟踪每个学生成绩变化。
名 师 荟 教 育 入学能力测试找出学科薄弱点
入学测试:
自研试题,含基础能力,提升能力,知识运用,高难题型,临场发挥题,开放性试题,全面评估能力上下限。
组织评测:
规划师+教研组+班主任评估成绩,分析存在问题,挖掘潜在学习问题。
根据测评结果规划复习时间表
根据评测结果,结合学生时间安排,全面规划艺体文化课提分时间表,严谨细致,严格执行。
根据个性化学情制定专属学习方案
由专业规划师根据学生的学习情况、学习状态、学习能力等综合因素,打造一份最具科学性、针对性、切实有效的专属方案。
稳步推进复习计划灵活应对突发状况
学科老师稳步推进复习进程,规划师、班主任、心理辅导师、生活老师协助辅导,灵活调整学生状态,确保学生成绩提升。
针对高中偏科现象提出几种应对方法
第一、防止偏科更深一步的发展,
有的同学认为自己是“天赋较差”“从小不感兴趣”“基础一直很差”才导致偏科,有的则是因为“听不懂老师讲的内容,感到乏味、难学”或由于一时成绩不理想,失去了学习这门课的兴趣和信心而导致偏科。其实,每个人的成功和能力都是在经过努力后得到的,不能认为自己偏科理所应当,也不能认为就无药可救。相反,要细心发现自己在弱势学科上取得的每一点进步,在学习中不断积累兴趣和自信。
第二、笨鸟先飞。
高中的知识学习是一个掌握规律和方法的过程。所以要从基础做起,踏踏实实,一点一滴的学习。知识就是通过不断的量的累积,最终达到融会贯通的质的变化的。例如:长期坚持预习,在预习中就可以了解到大部分的基础知识,这样在课堂上就能跟着老师的思路走,把知识点在课堂上得到巩固和归纳。
*名师荟郑重承诺 以上信息完全保密