名 师 荟 高 考 艺 术 生 文 化 课 冲 刺
【班型情况】
、一对一（1人）
、基础提分班 零基础/中等偏下（350分以下）
小班（2-7个人）
中班（8-12人）
大班（13-25人）
、精品涨分班 中等生（350-550分）
小班（2-7个人）
中班（8-12人）
大班（13-25人）
、高分冲刺班 优等生（550分以上）
小班（2-7个人）
中班（8-12人）
大班（13-25人）
教育理念：因材施教，实现梦想
名 师 荟 教 育 培训学校开办以来，让学生真正认识自己的理想目标，坚持自己的信念，培养爱心和树立责任感。根据同学的不同情况安排教学。
教学特色：文化教学与心理指导相结合
服务理念：用心做教育，用爱助成长
教学目标：
、帮助学生重树信心，激发进取精神。
、培养学生良好学习习惯和行为习惯，教学生学会学习、学会 生活、学会做人。
名 师 荟 教 育 针对艺体生有专门的艺考文化课程辅导， 针对不同的艺考生进行不同的方案定制，量身定制的学习规划，有针对性的讲解提升，让学员快速提升自己的文化课成绩。
艺术特长生成绩较差的原因
（1）文化课基础差。在艺术生中，有一部分是由于对于美术、音乐、舞蹈等某一方面的喜爱，而且从小就在这方面有所学习。而有一部分是因为他们在高中学习中，成绩不是很理想，往往这些学生初中学习成绩就很一般，进入高中后就会比普通高中学生的成绩差一些，在面对大学校园无望的情况下，被迫走“从艺”这条道路，想以此为捷径，继续求学深造。
（2）学习习惯不好，学习自控能力较差。“不爱学、更不会学”，是这些学生的通病。一方面，由于长期没有养成自觉学习的习惯，大量的学习时间就不能很好的利用不起来。另一方面，他们不知道如何学习，更没有找出一种好的学习方法。这样长久下来，老师布置的学习任务不能快速有效的完成，日积月累，形成一种恶性循环“学习越差，越不想学，越不想学，成绩就越难提高”。
（3）过分的注重专业训练，忽视学习。在很多特长生心里认为专业就是高考的全部，所以情愿用大量的时间进行专业训练。尤其是高三前半年，许多学生把全部的重心都放在特长上的训练，甚至大部分学生从九月份开始就停止上文化课，全天学习自己的专业。这样的状况一直持续到所有艺考结束后，等到拿到艺考成绩单时，距离高考的时间就仅剩一百天左右了。