名 师 荟 艺体生文化课冲刺班
教学宗旨:
让学生简单学习,快乐成长,根据学生的情况进行科学的测评,设计针对性的方案,因材施教,定制教学,全方位多角度对学生进行文化课辅导,在短的时间实现成绩的提高,圆梦高考!
【名 师 荟 师资力量】
名 师 荟 教师均有8年以上带高考生执教经验,经过 名 师 荟 层层筛选,合格后方可入教,并且入教后会有定期考试,合格者才可留下继续任教。
名 师 荟 艺体文化课程特色:
艺体文化N对一全方位辅导
1.考纲解读: 全面解析高考考纲要求和考试说明,研究历年考试真题,总结高考考点和要点。
2.考点剖析:精确的进行考点内容的讲解,紧扣艺考生文化教学要求,对典型题型进行分析和讲解。
3.真题演练:分模块、分考点、分题型汇编演练;从答题技巧、考试心理角度等各方面整体提高学生应试能力和做题的技巧。
【辅导目标】
针对艺考生艺考后文化课跟不上的问题,名 师 荟 进行科学的测评以后定制专属方案,按照方案辅导规划,合理搭配各科学习时间,学生全面提分,家长也放心。
名师荟班型:
1、名 师 1对1
2、精品小班
3、精智中班
4、基础大班
名 师 荟 教 育 提醒您,对于艺体生来说一家好的艺考文化培训机构对成绩提升的帮助是巨大的,如果您想追求学习高效率,想提分更轻松,来 名 师 荟,帮您圆梦大学
数学解题技巧
三角函数题
注意归一公式、诱导公式的正确性(转化成同名同角三角函数时,套用归一公式、诱导公式(奇变、偶不变;符号看象限)时,很容易因为粗心,导致错误!)。
数列题
1.证明一个数列是等差(等比)数列时,下结论时要写上以谁为首项,谁为公差(公比)的等差(等比)数列;
2. 证明不等式成立时,如果一端是常数,另一端是含有n的式子时,一般考虑用放缩法;如果两端都是含n的式子,一般考虑数学归纳法(用数学归纳法时,当n=k+1时,一定利用上n=k时的假设,否则不正确。利用上假设后,如何把当前的式子转化到目标式子,一般进行适当的放缩,这一点是有难度的。简洁的方法是,用当前的式子减去目标式子,看符号,得到目标式子,下结论时一定写上综上:由①②得证;
3.证明不等式时,有时构造函数,利用函数单调性很简单(所以要有构造函数的意识)。
立体几何题
1.证明线面位置关系,一般不需要去建系,简单;
2. 求异面直线所成的角、线面角、二面角、存在性问题、几何体的高、表面积、体积等问题时,最好要建系;
3.注意向量所成的角的余弦值(范围)与所求角的余弦值(范围)的关系(符号问题、钝角、锐角问题)。
*名师荟郑重承诺 以上信息完全保密