名 师 荟教育高三复读冲 刺班
名 师 荟 教 育高三复读班课程特色
根据学生的学习基础、个性特点、学习习惯，量 身 定 制适合学生的教 学大纲，讲义内容、练习作业。
2、因材施教，有针对性的教 学和辅导。配备专属学习教练，时刻关注学生学习状态，监督学生知识过关，真正做到知识天天清。
3、夯实基础，循序渐进，坚持“以练促学、以考代练、精讲精练”的方针，并结合全国考卷，狠抓编、考、阅、析每个测试环节，直面高考，仿真高考。
名 师 荟 教 育高三复读班课程介绍
语文：分板块讲课：做到上课能理解，下课有巩固。——争取平均成绩达到110分。
数学：狠抓基础必 考点，考什么讲什么：做到：选择题前10道，选择题前2道，大题前两道+选做题少丢分甚至不丢分！——争取平均成绩达到90分。
英语：三轮环进——一轮达平均分达到70分，二轮平均分达到80-90分，三轮确保平均分达到100-130分。
历史：线索式授课70分
政治：统领式授课：重点强调原理教 学，在原理的统领下达到70分
地理：图表式授课：自主研发的地理图表简单易记，主攻艺术考生的重难点——争取平均成绩达到70分
名 师 荟 教 育高三复读班高效复习方法
1、根据学生的实际情况，采取有效的教 学方法，组织有效的课堂活动，使复习富有成效和趣味性，使学生在轻松愉快的课堂氛围中复习所学，提高能力；
2、针对学生心理特点，调整学生心态，稳定情绪，建立积极的心理防卫机制，
3、在平时的学习生活中教会学生学会自我调节，学会转移和化解心理矛盾，始终保持乐观的精神和平稳的心态，紧张、愉快地学习。
高三生物基础差怎么提高？
1.教科书要熟烂于心。生物，掌握了教材就是取得了一半的成功。书中的图例、实验、涉及的化学式（光合与呼吸），要时常归纳、总结重点词，如“功能、“作用”、“本质是”，这些都要留心，书上的黑体字要背下来，如“基因是有遗传效应的DNA片段”，这往往是高频考点。2.生物是一个偏文的学科，因此有些知识点一定要记扎实，“当背则背”，没有商量的余地。它不像数学、物理，掌握一个公式、定理，就能在做题是有很大的发挥空间。生物往往会要求你一字不差的答出某概念。3.把做题当成积累。在做题中你会逐渐摸清哪些地方经常成为考点。尤其是大题，出题套路会比较固定，答案也很固定。比如一些有“本质是”这样字眼的题一般要答与基因、DNA有关的知识点；又如，问神经递质在神经元之间为什么是单向传递的、要答“神经递质只能由突触前膜释放并作用于突触后膜”。生物是很有规律的一个学科掌握这些常考一些卡点的知识点，会保 证得一个中等、稳定的分数。4.要准备一个错题本。时间不够，可以将改正后的答案抄在即时贴上--然后附在卷子上，可以是左上角（总之要醒目），然后定期装订一下卷子就OK了，这样不用抄题，能节省宝贵时间。再者，改错时写完标准答案，要是能加一两句总结或反思就更好了。不要放过任何错过的题，当时解决的越彻底越好。只有这样考试才不会犯类似错误，才更有资本冲击满分。