绵阳高三复读冲刺班收费多少

　　名 师 荟 教 育高三复读冲 刺班

　　名 师 荟 教 育高三复读冲 刺班型

　　1.一 对 一

　　根据学生的具体情况(一般单科冲 刺居多)，安排最适合的老师一 对 一专项辅导，帮助学生成绩得到最大提升。

　　2.小班

　　学前测评后确立学生学科的薄弱之处，名 师 荟教研团制定好学习计划，课间教师随时解答疑惑，营造好浓厚的学习氛围，学生学习更有劲。

　　3.大班

　　名 师 荟高考大班一般招收10余人，这10余人在学习上大多有相同困扰，名 师 荟高考专职教研组，针对性教 学，学生间共同学习，提 分更有效。

　　名 师 荟采用自创的SEC教 学法，帮助学生最大程度提升成绩，助力每位来名 师 荟补习的学生圆梦名 校!

　　名 师 荟 教 育高三复读冲 刺班教 学风格

　　1、课内与课外相结合。课内学知识，课外学技能，运用理论，使学生真正做到将知识的掌握运用。

　　2、坚持不懈地抓好学生良好学习习惯的培养。重视培养学生分析问题、解决问题的能力。在学习过程中培养学生认真负责的学习态度和细心计算和验算的好习惯。

　　教 学特色

　　1、根据学生的学习基础、个性特点、学习习惯，量身定制适合学生的教 学大纲，讲义内容、练习作业.

　　2、因材施教，有针对性的教 学和辅导。配备专属学习教练，时刻关注学生学习状态，监督学生知识过关，真正做到知识天天清。

　　3、夯实基础，循序渐进，坚持“以练促学、以考代练、精讲精练”的方针，并结合全国考卷，狠抓编、考、阅、析每个测试环节，直面高考，仿真高考。

　　高三生物基础差怎么提高?

　　一、培养学习生物的良好兴趣。兴趣是人们力求认识某种事物或爱好某种活动的情绪，是促使人们在某一方面去顽强地追求和探索的动力。是学习的催化剂，它对学生的学习有着神奇的内驱动作用，能变无效为有效，化低效为高效。孔子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”，学生只有对自己感兴趣的东西才会积极主动的参与和思维，深入和刻苦的学习。

　　二、明确学习目的，端正学习态度。端正学习态度，首先要让学生了解生物学习的重要意义和生物学科的特点。生物学在现代科学体系中占有重要地位，在解决当代人类面临的人口、资源、环境与发展等问题中具有重要的意义。而且，通过对生物的学习，还可以从中汲取多方面的营养，潜移默化之中树立起正确的人生观、世界观和环境观。因此，学好生物是现代青年应具备的基本素质。教师应该积极引导学生重视生物，不要只顾眼前，应当为自己的长远发展和全面发展着想。其次，教师还要让学生了解生物学科的特点。生物学科兼有自然科学与社会科学的性质，具有明显的综合性、空间性、实践性、推理性、文理知识的交叉性等特点。所以要想学好它，并不是学生所说的简单背背、搞突击就行，主要在于理解和运用，在于平时的积累。只有让学生端正了思想认识，才能养成好的学习习惯，自然学习也就轻松。