艺体生文化课冲 刺辅导 选 择 名 师 荟 教 育
艺体班高考冲 刺复习计划
一轮复习
回归教材，夯实基础，对所有知识进行系统全面的复习，查漏补缺，注重对知识、技能、方法的训练，为后期复习计划的实施做好铺垫。
二轮复习
对各科知识点梳理脉络，构建知识体系，对常考的版块着重训练，让学生充分掌握解题技巧和解题思路，培养学生的应变能力。
三轮复习
通过不断练题，了解各科常考题型的变化，学会举一反三，提升解题能力。加强对历年真题的思考分析，了解出题人的出题思路，快速找到解题办法。
四轮复习
临近高考，学生容易有紧张情绪，就必须学会释放压力，加强高考考场模拟，让学生提前适应高考的强度和紧迫感，避免学生晕考。
名 师 荟 完善了班主任的管理体系，让学生家长学校三方紧密联系，及时沟通学生在校或在家的情况。
班主任通过了解和对测试结果的评估判断学生知识掌握的程度，并反馈给任课的教学老师，修改并完善教学方案等。班主任随时跟家长沟通学生的学习生活情况，与家长共同促进学生的进步与成长。
学生可以随时向班主任反应学习和生活的状况，学校与老师都全力配合学生和家长，对学生生活学习方面负责。
高三冲刺阶段详细备考策略
要明确命题指导思想：(1)有助于高等院校选拔人才;有助于中学全面实施素质教育;有助于高等院校扩大办学自主权。(2)在考查知识的同时，注重对能力的考查，即“知识和能力并重，以知识为载体，以能力测试为主导”。(3)考查所学相关课程基础知识和基本技能的掌握程度，考查综合运用所学知识分析、解决问题的能力。
其次，明确理科综合能力测试的考核目标是：
(1)理解能力：理解自然科学的基本概念、原理和规律，以及认识和应用其表达形式;定性及定量描述、解释和说明自然科学的现象和规律。
(2)推理能力：依据问题条件和已有知识信息，对有关问题进行逻辑推理和论证;正确表述推理的过程、结论或做出的判断。
(3)设计和完成实验的能力：理解实验原理、目的要求，了解材料器具，掌握方法步骤，会控制实验条件，会使用实验仪器，会处理安全问题，会观察、分析和解释实验现象和数据，得出合理的实验结论;设计简单的实验方案，处理相关的实验问题。
(4) 获取知识的能力：了解自然科学发展的新成就和新成果及其对社会发展的影响;读懂一般性科普文章，理解图、表的主要内容及特征，能与有关知识整合起来解决问题。
(5)分析综合能力：用已有知识分析和说明人类生活和社会发展中遇到的问题;运用知识对有关见解、实验方案、过程和结果做出评价。
*名师荟郑重承诺 以上信息完全保密