名 师 荟 教 育艺体文化辅导
名 师 荟 教 育 落实到日清-周理-月结
日清:当天的学习任务由学管老师监督当天完成,不等、不靠、不推、不拖。
周理:周末要把一周内学习的重难疑热点、易错易混点、常错常考点、典型问题、重要方法等进行系统的归类整理,形成知识体系。
月结:月考后监督考生认真进行试卷分析,总结和反思自己在知识、方法、技能等方面的问题,查缺补漏,认真纠错。
名 师 荟 教 育 优异的课堂趣味环节激发学生学习的兴趣,培养学生的合作精神,让每个学生在不同的基础上得到提升。
名 师 荟 教 育艺体班课程安排
一轮复习
对高考考纲考试内容进行梳理,对学生薄弱点进行集中训练,掌握基础知识点,保 证不丢基础分。
二轮复习
对各科必 考知识点进行加强巩固,理顺解题思路,避免错过解题关键点,同时加强基础知识训练,形成“肌肉记忆”。
三轮复习
对历届高考真题进行解题练习,检验学生对高考真题的接受程度,及时查漏补缺。通过不断练习,强化学生的解题思路和题型记忆。
四轮复习
高考模拟测试,根据历届高考真题出题难度和考试流程,一比一还原高考现场,让学生习惯高压环境下答题,保持良好的心态,发挥自己的真实水平。
师资配置
学生进校后配置班主任,学管师,教学老师,心理辅导师,全方位为高三学生保驾护航。我们的教学老师都是带过毕业班且拥有五年以上教龄的老师,对高考考点方向明确,从而为学生成 绩提 升打下基础。在学生心理压力较大时,除了和班主任老师沟通之外,还有心理辅导师开导学生情绪,降低学生学习压力,安心学习。
高三生物怎么学
1、摆脱做练习题的惯性
很多生物成绩差的高三学生并不是因为生物有多难学学不懂,或者是生物考试题多难不会做,而是很多题都能做出来,只是总会不小心犯错。之所以总是把会做的题做错,主要是因为高三学生在做题的时候被惯性影响。
在平时做题的时候,总是在知识点的角度分析问题,解题思路自然也就是以知识点为基础了,这样很容易被题目误导,从而犯错。
做生物题要从题干内容的角度出发,先不要考虑知识点,从题目本身出发分析问题、解决问题。当然并不是说抛开所学知识,而是要求掌握生物题的命题原则。
2、注重基础知识的学习
高考生物考察的内容有百分之六十多都是基础知识的掌握、运用能力。所以高三学生想要提高生物成绩,还得以基础知识为主,首先把考试试题中的基础题的分 数拿下,再去解决难题。
学习基础知识就要以课本内容为主,高三很多学生在复习的时候几乎是抛开了课本,完全依赖于复习资料,要知道高中三年的学习是以课本为主,那么高考考察的重心当然也是课本。因此课本才是好的复习资料,高三学生应该围绕课本展开复习,抓住高考复习的核心才能有效复习,达到提高学习成绩的目的。
*名师荟郑重承诺 以上信息完全保密