名 师 荟 教 育高考复读辅导班
招生对象
参加2023年高考的考生、往届高三生
复读班课
①精品小班，高效课堂
②入学前测 评，按照成绩分班、分组，分层式教 学
③文理分班，针对历年考点、热点，专题复习、精讲
考试安排
①入学定位考试：8月开学前
②周测：每两周一次
③月考：每月一次模拟考
④大考：期中、期末、一模、二模，成都绵阳多地同步进行，高考老师评卷。
名 师荟完善的教 学管理体系
1.完善的班主任管理体系，让学生、家长、教师三方紧密联系，无缝衔接，及时沟通学生学习情况。
2.班主任通过了解和测试评估判断学生知识掌握的程度，并反馈给任课老师，修改并完善教 学方案。
3.班主任随时跟家长沟通学生的学习情况，共同促进学生的进步与成长。
4.学生可以随时向班主任反应学习和生活状况，学校和老师全力配合学生和家长，对孩子的生活和学习管理负责。
教 学方法：因材施教，定制性教 学制定个 性 化的教 学方案，帮助孩子纠正学习习惯，找到真正适合孩子的学习方法，从根本上解决孩子的学习问题。帮助孩子圆梦大学！
教 学特色：针对课程考点和难点，教师能触类旁通，拓展学生解题思路，培养孩子发散思维，帮孩子快速提 分。个 性 化辅导，不只关注学习成绩，更关注孩子本身，精英教师一 对 一教 学，班主任跟踪关注孩子情绪，评估学习效果。
高三生物基础差怎么提高？
1.简化记忆法即通过分析教材，找出要点，将知识简化成有规律的几个字来帮助生物知识记忆。例如DNA的分子结构可简化为“五四三二一”，即五种基本元素、四种基本单位、每种基本单位有三种基本物质、很多基本单位形成两条脱氧核酸链、成为一种规则的双螺旋结构。2.联想记忆法即根据教材内容，巧妙地利用联想帮助记忆。在背诵知识点时，可以发散思维，利用自己熟悉的事物和想象来促进记忆。3.对比记忆法在生物学学习中，有很多相近的名词易混淆、难记忆，对于这样的内容，可运用对比法记忆。对比法即将有关的名词单列出来，然后从范围、内涵、外延、乃至文字等方面进行比较，存同求异，找出不同点。这样反差鲜明，容易记忆。例如：同化作用与异化作用、有氧呼吸与无氧呼吸、激素调节与神经调节、物质循环与能量流动等等。4.纲要记忆法生物学中有很多重要的、复杂的内容不容易记忆，可将这些知识的核心内容或关键词语提炼出来，作为知识的纲要。抓住了纲要则有利于知识的记忆。例如高等动物的物质代谢就很复杂，但它也有一定规律可循，无论是哪一类有机物的代谢，一般都要经过“消化”、“吸收”、“运输”、“利用”、“排泄”五个过程，这十个字则可成为记忆知识的纲要。