内江高考艺术生全科文化课补习学校

　　名 师 荟 高 考 文 化 课 冲 刺

　　班型介绍：

　　一、私人定制辅导：个性化定制学习方案，专属于您的“私人订制”，根据学生具体情况制定针对性的教学方案，让学生和学习更契合!

　　二、3-6人精致小班：小班教学，使教学更具有针对性，有利于因材施教，人数较少，有利于老师更快、更好地了解学生。

　　三、6-10人精品大班：大班教学，学生之间相互学习、相互促进。让学习水平相近、性格兴趣各异的学生共同进步，实现优势互补。

　　课表说明：

　　1.小班教学，周一至周六全天上课;

　　2.早上是语文背诵和英语晨读，着重单词记忆;

　　3.白天任课教师“讲授”与“练习”相互配合;

　　3.自习辅导老师“辅导”与“做题”紧密结合;

　　4.最后一节课自由复习，查漏补缺，温故知新;

　　5.每周日检测或模考，跟踪每个学生成绩变化。

　　名 师 荟 教 育 入学能力测试找出学科薄弱点

　　入学测试：

　　自研试题，含基础能力，提升能力，知识运用，高难题型，临场发挥题，开放性试题，全面评估能力上下限。

　　组织评测：

　　规划师+教研组+班主任评估成绩，分析存在问题，挖掘潜在学习问题。

　　根据测评结果规划复习时间表

　　根据评测结果，结合学生时间安排，全面规划艺体文化课提分时间表，严谨细致，严格执行。

　　根据个性化学情制定专属学习方案

　　由专业规划师根据学生的学习情况、学习状态、学习能力等综合因素，打造一份最具科学性、针对性、切实有效的专属方案。

　　稳步推进复习计划灵活应对突发状况

　　学科老师稳步推进复习进程，规划师、班主任、心理辅导师、生活老师协助辅导，灵活调整学生状态，确保学生成绩提升。

　　高三艺体生二轮数学复习策略

　　一、抓规范训练，提高解题速度与准确率

　　1.加强思维训练，规范答题过程

　　解题一定要非常规范，俗语说:“不怕难题不得分，就怕每题都扣分”，所以大家要形成良好的思维品质和学习习惯，务必将解题过程写得层次分明结构完整。通过训练过好四关:一是审题关，审题要慢，答题要快，要逐句逐字看题，找出关键句，发掘隐含条件，寻找突破口;二是运算关，准字当先，争取既准又快，为此，同学们熟记一些常用的中间结论是非常必要的;三是书写关，要一步一步答题，重视解题过程的语言表达，培养学生条理清楚，步步有据，规范简洁，优美整齐的答题习惯。在第二轮复习中我们认真学习高考评分标准，学会踩得分点。题后反思关，做题不在多而在精，想要以少胜多，贵在反思，形成题后三思:一思知识提取是否熟练?二思方法运用是否熟练?三思自己的弱点何在?熟练的前提是练熟，能力的提高在于反思。