内江音乐生文化课培训学校排名

　　学好英语的办法：

　　词组记忆中的乐趣：

　　以往有些学生不愿背词组，认为太花工夫而往往不见实效。我想语言还是要靠一定的积累的，可如何才能变机械的背诵为有趣的记忆呢?如当学生在背 catch a cold (患感冒)时，我有意请学生猜一个谜语 Heat or cold, which runs faster? (冷和热，哪个跑得更快?) 此时，学生往往听懂了谜面，但总是猜不出谜底，但是兴趣却真的被激发起来了。这时，身为老师的我抛出了 catch a cold 这个词组，我想聪明的学生稍加思索就可以解释了。因为我们可以 catch a cold ，但是我们从不曾 catch a heat ，所以谜底应该是 Heat runs faster 。这种方法起到了很好的效果，学生也会有这个单词的印象。我想他们会永远记得这个词组的。

　　词组记忆中的同音异义：

　　学生在记出太阳和刮风这两个词组时，总是在动词的正确时态上犯错。就用了谐音使之巧妙相连。上课时，出其不意地向学生提出了一个问题 What is the color of the sun and What's the color of the wind? 学生可以凭自己的想象给出任何答案，而课堂气氛也因此活跃起来。我就在这一片讨论声中给出正确答案： The sun is rose and the wind is blue (太阳是玫瑰色的而风是蓝色的) . 学生正常的反应当然是问为什么会是这个答案。我的解释是，在英语中， “ 升 ”rise 这个动词的过去式 rose 和玫瑰色 rose 是同音同词的; “ 刮风 ”blow 这个动词的过去式 blew 和蓝色 blue 是同音不同形。这么一来，学生又是高高兴兴，轻轻松松地学会了一个知识点。

　　名 师 荟 教 育 高三艺体文化冲刺班

　　名 师 荟 艺考文化课程特色

　　1.高效课堂

　　名 师 荟 的教学教研团队多年来研究高考题型和大纲要求。紧跟高考的改革，时刻把握高考的命题方向，打造高效的课堂，帮助学生提高学习的效率，高效学习。

　　2.分层教学

　　根据学生情况的不同，各科学科老师把学科知识按照模块进行分层教学，更好的把握学生的教学进度，针对性的辅导，帮助学生在短时间内实现成绩的提升。

　　3.精编教材

　　名 师 荟 的教研团队根据艺考生学习时间紧学习任务重的学习特点，将高考的知识点和考点整理出来，精编成适合艺考生的教材。更符合艺考生的学习特点。

　　4.教学管理

　　专业的教师管理团队，为学生的学习保驾护航!课堂上监督学生的学习状态。课后监督学生过关知识点。全方位帮助学生实现学习上的进步。

　　课程安排

　　授课对象:文化成绩薄弱 需要提升文化成绩的艺考生

　　授课时间：根据学生时间安排课程 滚动开班 随到随学

　　授课形式：一对一定制班型 2-6人精品小班 6-10人基础大班

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