攀枝花高三全日制复读补习学校复读有哪些

　　高三复读 名师辅导 迎战高考 就选【名 师 荟 教 育】

　　【名 师 荟 教 育】 2022课程安排

　　开设：语文、数学、英语、文综、理综

　　辅导方式：一对一，2-6人小班,10人大班

　　时间安排：全日制周末班，随到随学

　　招收对象：2022高考生(复读生)

　　师资配备：学科教师+班主任+自习老师+心理素质老师

　　【名 师 荟】精细化管理

　　目标管理+时间管理，提高学习效率

　　没有目标努力白费。【名 师 荟】给每位学生制定目标登顶计划，并为了这个目标不断调整、改进、提升;

　　高三，时间就是分数。为了高效利用时间，精华学校研发了《效率手册》、口袋书等工具，科学管理时间。

　　目标和时间的管理并不是学生一个人就能做到的，班主任和任课老师会共同指导学生，直至实现目标。

　　教学模式

　　教学采用“三轮”复习模式，即一轮考点/知识点全面覆盖;“二轮”针对学生弱项一对一制定个性化学习方案，以及专题复习;“三轮”高考名师针对高考总复习，反复模拟训练，确保教学质量。

　　【名 师 荟 教 育】课程特点

　　1、定位分析阶段

　　依据学生的成绩，分析与目标成绩的差距，找到各科比较拉分的地方，设计针对性的教学方案并加以实施。

　　2、强化巩固阶段

　　通过专题训练对重难点进行巩固提升，并对学生进行新题型的训练，增强学生的应试能力。

　　3、查漏补缺阶段

　　通过考试进行查漏补缺，弥补各科知识漏洞，集中进行通关训练。

　　4、考前阶段

　　【名 师 荟 教 育】高考中心组织模拟考试、押题讲座，助力学生冲进理想学校。

　　【名 师 荟 教 育】以先进的“SEC”教学系统和个性化的辅导方案，在多年来帮助了无数学子取得好成绩，成就自己的梦想!

　　高考数学主要解题思路

　　高考数学解题思想一：函数与方程思想

　　函数思想是指运用运动变化的观点，分析和研究数学中的数量关系，**建立函数关系(或构造函数)运用函数的图像和性质去分析问题、转化问题和解决问题;方程思想，是从问题的数量关系入手，运用数学语言将问题转化为方程(方程组)或不等式模型(方程、不等式等)去解决问题。利用转化思想我们还可进行函数与方程间的相互转化。

　　高考数学解题思想二：数形结合思想

　　中学数学研究的对象可分为两大部分，一部分是数，一部分是形，但数与形是有联系的，这个联系称之为数形结合或形数结合。它既是寻找问题解决切入点的“法宝”，又是优化解题途径的“良方”，因此我们在解答数学题时，能画图的尽量画出图形，以利于正确地理解题意、根本地解决问题。

　　高考数学解题思想三：特殊与一般的思想

　　用这种思想解选择题有时特别有效，这是因为一个命题在普遍意义上成立时，在其特殊情况下也必然成立，根据这一点，我们可以直接确定选择题中的正确选项。不仅如此，用这种思想方法去探求主观题的求解策略，也同样精彩。