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  四个策略 助力高考成功

  1、注重课本上的基础知识,以课本为“根据地”。

  “重课本,抓基础”的方法才是学习的正路

  2、注重低年级的学习,为高考冲 刺打下坚实的基础。

  入学前根据学生学习测试,找出各科具体知识漏洞,规划及制定针对学生的相应学习计划。

  3、紧跟老师复习节奏,把基础打扎实

  找出各科考纲重难点,对学生进行专题强化集训,让学生掌握考纲、考点的题类。

  4、找好复习重点,狠抓短腿科目

  名 师 荟学校考前心理辅导、模拟高考、准确押题,迎战高考。

  名 师 荟 教 育高三复读辅导中心高效复习方法

  1、根据学生的实际情况,采取有效的教 学方法,组织有效的课堂活动,使复习富有成效和趣味性,使学生在轻松愉快的课堂氛围中复习所学,提高能力;

  2、针对学生心理特点,调整学生心态,稳定情绪,建立积极的心理防卫机制,

  3、在平时的学习生活中教会学生学会自我调节,学会转移和化解心理矛盾,始终保持乐观的精神和平稳的心态,紧张、愉快地学习。

  名 师 荟 教 育高三复读辅导中心独家精编高考教材,提 分更显著

  多年教研成果,高考专用教材,多层适用,提 分更科学

  名 师 荟教育高考教研团队根据高考学生的特点,融合名 师 荟教育独有的“SEC教 学系统”,专门编制了适合考生的各学科教材,每个章节超过200小时精心提炼打磨,适合考生在短期内快速提升的实际需求!

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  什么样的人适合复读?

  1.高中三年潇洒过头的考生

  高一成绩很优秀,甚至是在学校重点班,但是由于疫情网课、换老师、谈恋爱,玩手机等各种原因导致高中第二年开始成绩下滑,同时又没有及时补救,最 终导致高考失利的考生。名 师 荟 教 育认为,如果这类考生下定了再来一次的决心,那就非常适合复读。

  2.高考发挥失常的考生

  何为高考发挥失常?最 怕的就是考生把自己所有失败的原因都归结为高考发挥失常,尤其是在今年数学变难了以后。所谓高考发挥失常,最 好的权衡棒就是各位考生可以拿自己一模和二模的平均分和自己的高考成绩比对。名 师 荟 教 育认为,只要你的高考成绩和一模二模成绩的平均分持平,那就不是发挥失常。

  3.有强烈复读意愿+学习潜力的考生

  这类学生脑子很聪明,学习能力也不差,只是在高中阶段,没把主要精力用在学习上。在经历过这次高考失利的打击之后幡然醒悟,决心要好好为了自己的前途,再全身心投入拼搏一次。这里名 师 荟 教 育特别提醒各位家长,复读的第一意愿一定来自于孩子,而不是作为家长的强加给他。这样的行为只会让孩子更加反感,最 终导致复读失败!

发布日期:2023年06月15日

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